阿德的梦学习目标:1、会认12个字。2、默读课文,知道课文大意。3、有科学幻想意识。学习重难点:通过品读课文,引导学生从阿德的梦中,体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。课前准备:1、字词卡片2、课件(课文插图)、录音机、磁带。3、彩笔、白报纸。第一课时一、情景导入,揭示课题。1、谈话:同学们,今天老师为大家带来一个动听的故事。你们愿意听吗?(愿意)2、创设情境,揭示课题(放课文录音)快快竖起你的神耳朵,仔细听,认真想:这个故事讲了一件什么事?(板书课题)二、默读全文,感知梦境。要求:(1)第一遍默读速度稍慢,注意圈出课文中的生字和新词,然后借助拼音默默地读几遍,并找出不同的词语作上记号。(2)第二遍默读,速度要加快。思考:A、从哪个自然段可以看出是一场梦?B、阿德梦见了什么?(3)小组交流读文体会。三、看图读文,感悟梦的奇。1、随连环画逐段读文,想想课文中说的事情,哪些与现实说的不一样。2、课文中哪些新科技给你留下很深的印象?(生答,师板书)3、同桌交流读书体会。四、课文排序,积累词语。1、课件出示课文连环画,让学生自读全文后按顺序排列。2、小组交流识字经验,发现识字方法。3、找出难认的字,和同学一起讨论用什么办法一起记住。4、小组汇报识字方法。五、朗读全文,整体感知。第二课时一、复习检查1、抽读生字卡片。2、指名分段读课文。二、朗读感悟,激趣升华。1、朗读全文,说说从阿德的梦境中,自己想到了什么?2、说说你心中的未来世界是什么样的。3、闭眼做个白日梦然后用彩笔画出自己心中的梦。三、实践活动。1、创办我心中的未来世界专栏。2、课外阅读科学幻想故事。猜你喜欢四年级教案:课堂实录:《重新创造的艺术天地》第二课时 01-17三年级教案:《你必须把这条鱼放掉!》导入教学 01-17六年级教案:景阳冈 01-17五年级教案:《再见了,亲人》 01-17五年级教案:《狼牙山五壮士》(第二课时)教案 01-17三年级教案:《我应该感到自豪才对》教学设计附阅读材料 01-17四年级教案:《五彩池》课堂实录 01-17五年级教案:《桂林山水》课堂教学实录片断 01-17三年级教案:《剪枝的学问》教学设计 01-17三年级教案:争论的故事 01-17热门预览四年级教案:24.昨天,这儿是一座村庄 01-17一年级教案:利用电教媒体教《秋天到了》 01-17一年级教案:an en in un ün 01-17一年级教案:人教版小语二册第二单元教案.doc 01-17一年级教案:看菊花(第二课时) 01-17四年级教案:山雨 01-17一年级教案:雪孩子 01-17课题:《春雨的色彩》第二课时 01-17一年级教案:《小小的船》教学设计 01-17三年级教案:坐井观天(实录片断) 01-17欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。