华夏集

《小松树和大松树》教学案例

《小松树和大松树》教学案例

《小松树和大松树》教学案例

师:(出示:听了风伯伯的话,小松树惭愧地底下了头。)谁来把这句话读一读。

生:读句子。

师:你知道惭愧是什么意思呢?

生:惭愧就是难为情的意思。

师:不错,那么我们学着小松树的样子再来读读这个句子。

生:边读边做动作。

师:是呀,小松树好惭愧呀?此时此刻他会想什么呢?

生:我错了。

生:我不该嘲笑大松树,太丢脸了。

生:我以后不能再骄傲了。

生:我要向大松树道歉,向大山爷爷道谢。

生:我还要谢谢风伯伯,要不是他,我还不懂道理呢!

师:是呀!此刻的小松树想了很多很多。小朋友们,你们愿意代表小松树向大松树说句话吗?

生:大松树,对不起,你能原谅我吗?

生:松树姐姐,我不该瞧不起你,以后我会向你学习的。

师:真有礼貌,小松树越来越有礼貌了。谁还想学呀?

生:松树姐姐,我现在知道你比我高多了,我所以看得远是大山爷爷把我托起来的原因。我那么自以为是,可你呢那么谦虚,我要向你学习!

师:说得多好!这棵小松树真棒!现在小松树想明白了,我们小朋友呢,你们想对小松树说些什么呢?

生:小松树,你以后可别再骄傲呀!

生:小松树,你现在知错就改还是个好孩子!

生:小松树,你要谦虚,你要知恩图报,报得大山爷爷对你的恩情。

师:小朋友们,你们说得真不错,相信小松树一定会像听风伯伯的话那样接受你们的肺腑之言的。

评析:《大松树和小松树》是一篇童话故事,但富有哲理,课文向展现了小松树从自我夸耀到受到教育、深感惭愧的转变过程,揭示了不能无视实际、盲目自大,必须知错能改、谦虚谨慎的道理,给学生一定的教育意义。而这个道理我们不能生搬硬套地塞给学生,而要让学生真正地接受到教育却又不露痕迹,这确实是个难点。在教学中,蒋老师把课文的最后一段作为突破难点的训练点,以学生喜欢扮演角色的心理为依据,以模仿秀的形式让学生来演一演觉悟后的小松树,模仿小松树的口吻对大松树说话,请求大松树的原谅,让学生在活生生的再造想象中感受到小松树那知错就改的品质;再让学生作为局外人对小松树提出中肯的建议,此时水到渠成,在加深学生对课文的理解的同时又让他们潜移默化地接受了教育。

欢迎使用华夏集

华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。