本周习惯养成：学会倾听 善于表达科目：语 文主备人：审核：课型：自学探究总课时：第一课时学习小主人：学习目标：1、我能学着用联系上下文或生活实际的方法理解词语。2、我能准确读、背《古今贤文（真理篇）》，并弄清文章的意思。学习重点用联系上下文或生活实际的方法理解词语。学习难点准确读、背《古今贤文（真理篇）》，并弄清文章的意思。【学案引导，自主学习】u 语文与生活第一部分：查一查鉴往知来的意思，再想一想应选哪个答案，做出准确的判断。第二部分：细细品味语文与生活中的4个句子，想象这样的画面，再尝试说说句子的意思，最后再揣摩带点字的意思。当然，也可以用华夏集的办法。第三部分：预习15课，用所学方法弄懂不理解的字或词。u 诵读与感悟1、 仔细品味《古今贤文》中的每个句子，看看你能明白哪些真理。弄不懂的句子要反复读，也可以把关键字、词的意思查一查。2、 尝试把《古今贤文》背下来。【组内交流，合作提高】1、与合作伙伴交流，相互指导。2、以小组为单位交流预习收获。3、选择本组学习精彩的内容预展：展一：语文与生活　展二：诵读与积累 展三：写好钢笔字【展示互动，评价激励】展示要求：1、展形象，声音洪亮，站姿挺拔，自信大方。2、展内容，讲解清晰，重点突出，内容补充。3、展衔接，前后衔接，自然流畅，礼貌得体。4、展板书，字体端正，行款整齐，富于创新。【练习巩固，达标测评】(一）、给鉴字选择正确的解释（选项同课本）1、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。2、你看他的头发，油光可鉴。3、我最喜欢中央电视台的《鉴宝》栏目了。（二）、背诵我最棒。1、不入虎穴， 。2、 ，流水不腐。3、欲知山中事， 。（三）、根据提示，运用古今贤文1、当成功的华丽光环萦绕之时，我们应该时刻警醒，因为我们都明白 。2、我们应该感谢敢于直接给我们提出不足或缺陷的人，因为良药苦口利于病， 。3、 告诉我们要善于听取他人的意见， 告诉我们要多方面听取他人的建议。练习4本周习惯养成：学会倾听 善于表达科目：语 文主备人：审核：课型：自学探究总课时：第二课时学习小主人：学习目标：1、我能工整地书写《学会合作》中的范文片段，养成良好的书写习惯。2、我能把自己的奇思妙想声音洪亮、语言流畅、仪态大方地说给同学们听。学习重点能工整地书写《学会合作》中的范文片段，养成良好的书写习惯。学习难点能流利、通顺、具体地介绍我的奇思妙想课前布置：收集关于奇思妙想的小故事或小发明，整理转化成自己的知识。【学案引导，自主学习】u 写好钢笔字1、读一读课本中的文字，然后仔细观察每个字的笔画和结构。2、描红并仿写。u 口语交际1、以二人小组为单位交流收集的关于奇思妙想的小故事。2、以小组单位设计奇思妙想金点子。方法提示：想的内容可以是生活的各个领域，也可以是未来的各个方面，如未来的衣服、未来的电视、新型的汽车、新型黑板等。设计时可以相互补充，使金点子不断完善，做到新颖、有趣、合理。【组内交流，合作提高】1、把自己的奇思妙想说给组里的伙伴听。温馨提示：声音洪亮，语言连贯，必要时可以用手势、动作配合讲解。小组成员要用心倾听，及时点评，帮助其说得更精彩。2、每一小组一名成员预展。【展示互动，评价激励】【引导探究，拓展延伸】附：范例导航未来的衣服这种衣服有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮可以调节衣服尺寸，这样就可以按照身材大小调节衣服尺寸，各位妈妈再也不用顾虑孩子长得太快了。黄的按钮能让衣服变成雨衣，这样就算倾盆大雨也别想把你淋成落汤鸡了。蓝色按钮能让衣服开通报警状态，遇到坏人，你只要轻轻按一下这个按钮，就能让警察知道你的准确位置，坏人再也跑不掉啦。绿色按钮能让衣服长出翅膀，于是，你就可以最快的速度赶到学校了。我发明的衣服还有自动调节温度功能，四季都能保证身体温度恒定。它还有自动清洗功能。看，我发明的衣服是不是很神奇呀！未来的汽车看，多么豪华的飞机，等等，这应该是未来的汽车，咦，难道我们穿越了时空？对了，我们今天就在2030年参观未来的汽车吧！哇！这汽车，真是漂亮！粉红的外皮，听别人说，这车能飞，还能在水里游，真好玩啊！快看这辆车，外面是黑的，看起来很普通，但到里面一看，里面可真大，不仅有驾驶室，有厨房，卧室，书房。这些车样式很多，还有很多功能哦！有些车上有变色按钮，假如你喜欢蓝色，就会变成蓝色。这个按钮是专门自动驾驶，直接说就会到哪里。这个是食品按钮，上面有食品菜单，想吃面包就会有一个盒子出来，上面写着面包。如果开车时突然想睡觉，车上就有一个自动清洗剂，让你醒来。这种车而且很环保。它们的油并不是油，它们吸收水、落下的叶子、风、各种垃圾。它们不再喷出废气，而喷出一股股香气。这种车也十分安全。如果你酒后驾车，就会自动送你回家或去什么地方，它都知道。如果快撞上了，就会飞起来，再下去。看，这就是未来的车，但愿科学继续努力发展，造出更好的车。