《认一认》教学反思在一年级上册语文教材中共安排了5篇《认一认》,它与拼音穿插进行,顺应了儿童心理发展的规律,满足了儿童识字的需求,同时,激发了儿童继续识字的兴趣,使孩子们保持识字的热情。关于《认一认》的教学,我们可以利用四言韵语合辙押韵的特点,通过反复诵读的方法进行整体把握。可以利用学生的前期识字经验,启发学生进行自主识字。首先,我根据课文的呈现方式鼓励学生自学汉字,或借助图画,或借助拼音,或借助前期经验,只要学生说出识字方法就要肯定,接着,引导学生整体诵读,巩固识字效果,最后,我安排各种有趣的检测活动,真正在学生的脑海中刻下所学的汉字形象。猜你喜欢去年的树教案范文 11-28课文去年的树教案范文 11-28课文《去年的树》教案 11-28四年级语文去年的树教案 11-28二年级语文《难忘的一天》教案 11-28二年级语文《秋天》教案设计 11-28新课标二年级《看雪》教案 11-28四年级语文《去年的树》教案 11-28去年的树优秀教案 11-28二年级语文《回声》精品教案 11-28热门预览2018九年级语文教学工作总结 11-28二年级语文《难忘的一天》教案 11-28高二语文过秦论教案 11-28二年级上学期语文教学工作计划范文 11-28《中国石》三年级语文教后反思教学随笔 11-28一年级语文教学反思识字课《袋鼠妈妈》 11-28一年级语文教学工作第一学期总结2200字 11-28小学语文二年级《月亮姐姐的新伙伴》教案 11-28关于七年级下学期语文教学反思 11-28《蝴蝶歌》一年级语文教案范文 11-28欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。