思想品德各册专题解答样板

（仅供参考）

七年级

专题一：正确对待，健康成长

(情绪、挫折、诱惑、意志)

小兆本是个性格开朗、成绩较好的学生，可一次期中考试成绩下滑较大，遭到了老师的批评，学生的讥笑和父母的责骂，从此小兆心情郁闷、烦躁，进而发展到自暴自弃。一次偶然的机会学会了玩游戏机，没几天就被这玩艺迷住了。后来，为了玩游戏他经常逃学，住在网吧，还向同学借钱买卡。

1、小兆同学遇到了什么挫折？在挫折面前产生了什么样的情绪？

他是以什么样的态度对待挫折的？在挫折面前应采取的积极态度是什么？（任选一问）

第一问：考试成绩不理想。

第二问：产生了郁闷、烦躁的不良情绪。

第三问：胆怯、懦弱、自暴自弃的态度。

第四问：勇于面对挫折，敢于向困难挑战。

2、小兆在挫折面前退缩，从心理品质方面看，其原因是什么？你认为小兆怎样才能排解不良情绪？你认为小兆怎样才能从挫折的逆境中走出来？（任选两问）

第一问：意志脆弱，情绪不稳定。

第二问：采用注意转移法，做点自己感受兴趣的事，忘掉考试不理想的事，这样就会尽快排除郁闷。

第三问：（1）树立正确的学习目标，总结考试成绩不理想的原因，重新投入到学习中。

（2）采用合理宣泄法，向自己的朋友倾诉心中的痛苦，尽快从挫折的阴影中走出来。

3、小兆沉迷于游戏，会给自己带来哪些不良后果？你认为小兆怎样才能摆脱游戏的诱惑？

第一问：荒废学业；浪费时间、精力、金钱等；甚至走向犯罪。

第二问：（1）正确认识沉迷网络的危害，保持清醒的头脑，慢慢摆脱对游戏的依赖。

（2）避开诱因法，不到网吧和其它有游戏机的地方。

专题二:自尊、自信、

自立、自强

A小王同学认为：我不漂亮，但很喜欢自己，因为我很聪明，我很勤奋；

B、小王同学把我能行三个字写在纸上，放在学习桌上，以激励自己努力做好所有事情；

C小王同学放学回家，经常主动做作业，不用父母督促，在家里，经常打扫卫生，整理房间；

D小王同学的初中生活是艰难中度过的，从家里到学校要经过一条七公里的山路，每周要从家里背一口袋粮食到学校，然而，小王没有被这些困难压倒。

1、上述材料反映了小王的哪些优秀品质值得你学习？

答：自尊、自信、自立、自强。

2、结合自己的经历，谈谈自己是怎样增强自信心的？

答：A要看到自己的进步与长处。

B要增强信心与实力。

C回忆过去成功的经历。

3、假设父母因故外出一周，只有你一人在家，你会怎样安排自己的生活？你认为培养自立能力的最好办法是什么？

答：第一问：自己洗衣服，自己做饭，自己定好闹钟，按时起床，按时上学。

第二问：A自己的事情自己做。

B大胆投身于社会实践，多锻炼自己。

4、在你的人生经历中，遇到有哪些困难？你是如何面对的？

答：生病、家庭经济困难等。

积极治疗，坚强面对。

勤俭节约，克服困难，自立、自强。

5、小王的事迹启发我们做一个什么样的人？

答：做一个自尊、自信、自立、自强、意志坚强的人。

八年级（上册）

专题一：感恩父母

想想你的背影，我感受到了坚韧；抚摸你的双手，我摸到了艰辛；不知不觉你鬓角露了白发；不声不响你眼角添了皱纹

我有一个世上最好的妈妈，为了我上大学，她做出了巨大的牺牲，是妈妈的呵护、照顾、体谅、期待鼓励，才使我有了今天。

1、上述材料描述了父母的哪些优良品德？

讲述一次父母呵护你的难忘经历。

第一问：坚韧顽强；吃苦耐劳；奉献、有爱心。

第二问：在我上小学三年级的时候，有一次我夜里发高烧，是父母背着我冒着大雪，深一脚，浅一脚的送我去医院，给我治病。

2、青春期的我们有时候也会感到爱的沉重，与父母产生过爱的冲突，你是怎样化解的？

答：A彼此理解；B尊重理解；

C换位思考D认真聆听

E帮助父母F赞赏父母

G别太计较

3、感恩父母贵在行动，你为自己的父母做了哪些事情？

（1）行动上帮助你父母，妈妈病了，我做饭，洗衣服。

（2）父母生气时，我帮助化解。

（3）努力学习，让父母高兴。

专题二：尊重老师，主动沟通

上学路上，小明把一个盲人送到了两里外的亲戚家，等赶到教室时已经上课十分钟了。老师因为不明迟到干扰了课堂教学而批评了小明。小明觉得很委屈，心想做了好事还挨批评。这时候

1、假如你是小明，你会怎么做？

答：保持沉默，等下课后找老师解释清楚。

2、作为一个学生，应该如何和老师进行有效沟通？

答：A从老师蝗角度看问题。

B正确对待老师的表扬和批评。

C原谅老师错误；

D礼貌待师；

E注意场合

F勿失分寸。

专题三：享受健康的网络生活

材料一：襄樊中学生小钦中上网玩游戏，聊天的过程中认识了武汉人吴某，经过几周时间的聊天交流，他们成了所谓的网友。有一天，吴某突然给小钦发了一条信息，让小钦带1000元到武汉游玩。

材料二：近年来，网络成瘾症上网族等新名词和青少年挂上沟。专家指出：青少年每周上网时间超过30小时，易得网络成瘾症。2008年4月9日，教育部、公安部等八部门联合下发《关于保护未成年人身心健康，实施网络游戏防沉迷系统的通知》。

1、材料一中的小钦能否接受邀请到武汉呢？为什么？

答：不能接受邀请。

因为：A网络具有间接性、虚拟性、隐蔽性。

B小钦对吴某的身份不是很了解，见面有风险。

C吴某要小钦带1000元钱，很可能是一个骗局。

D真要见面，也是以后彼此了解后的事。

2、青少年沉迷网络有哪些危害？

答：A沉迷网络，荒废学业。

B沉迷网络游戏，使身心受到摧残。

C诱发欺诈、甚至犯罪事情发生。D沉迷网络，成为网痴。

3、青少年在网络生活中如何学会自我保护？

（1）我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。

（2）作为网络游客，只有不断提高自己的辨别能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

（3）不要有贪婪之心，防止上当受骗。

专题四：交往品德

（宽容、礼貌、礼仪、平等、尊重、诚信）

春光下，微风里，小吴走进了商店，服务员阿姨微笑着说：欢迎你，小同学。小吴心里暖暖的；

烈日下，热风里，小吴骑自行车不小心撞到了一位叔叔，这位叔叔微笑着说：没关系，小同学。小吴心里暖暖的；

月光下，凉风里，小吴焦急地找着自己不小心丢失的书包，一位老大爷微笑着说：小同学，这是你的书包吗？我知道你很着急，在这里等你很长时间了。小吴心里暖暖的：

冬阳下，寒风里，小惠如约按时来到小吴家，帮助小吴学习功课，小吴心里暖暖的。啊，多美好的社会，一年四季。

1、一年四季，小吴心里为什么总是暖暖的？

答：因为小吴得到了服务员阿姨的礼貌服务；被撞叔叔的宽容；老大爷设身处地为他人着想（换位思考）；小惠的诚实守信。所以心里总是暖暖的。

2、春天的故事：服务员阿姨的行为给你什么启发？

（1）服务员的微笑服务，拉近了彼此的距离，让人感到亲切。

（2）我们在日常生活中也应以服务员为榜样，做到礼貌待人。

3、夏天的故事：你有过接受别人原谅的经历吗？把当时的感受写出来？

答：有，感激、感动、钦佩。

4、秋天的故事：从老大爷的行为和话语里，你感受到老大爷是一个什么样的人？

答：老大爷是一个有爱心，能设身处地（换位思考，与人为善）为他人着想，诚心帮助他人的人。

5、冬天的故事：是什么品质促使小惠如约赶到小吴家？

答：诚实守信的品质。

6、结合春夏秋冬的故事，谈谈自己在日常生活和学习中应如何尊重他人？

答：A语言上，多说谢谢对不起再见等礼貌用语。

B态度亲和，常带微笑；

C举止端庄

D尊重瘦小同学，不歧视残疾人

E诚实守信，对人不说谎；

F考试不作弊；

八年级（下册）

专题一：权利和义务

大千世界，五彩缤纷。在这大千世界里，我们扮演着一个个不同的角色，在家里我们是子女；在学校我们是学生；在商场我们是顾客。亲爱的同学，你知道吗？每一个角色都有他的权利和义务。

1权利和义务的关系是怎样的？

答：我国公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

2根据权利和义务的关系，谈谈我们怎样才能扮演好自己的角色？

答：增强权利意识，维护自己的权利。增强义务观念，自觉履行应尽的义务。公民享有权利的同时，还必须履行义务。要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务，自觉履行义务是爱国的

3请你选一个角色，说说这个角色应享有的权利和履行义务各是什么？

答：如学生角色。权利：受教育权利、人身自由权利等。义务：完成学习任务的义务，遵守学校纪律的义务等。

专题二：珍惜受教育的机会

八年级学生小丽，爸爸因开餐馆缺人手，非让小丽退学帮其做生意不可，对老师的劝说置之不理，还对老师的振振有辞地说：孩子上不上学是我家的私事，别人管不着。

1不让孩子上学，小丽爸爸违反了哪些法律？

义务教育法、教育法、未成年人保护法等

2孩子上不上学是个人的私事吗？谈谈你的看法。

答：不是个人私事。

因为：A受教育既是公民的权利，又是公民的义务。

B义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。

C义务教育具有强制性、公益性、免费性的特征。

D教育是一个国家和民族最根本的事业。

3、小丽上学对其个人、家庭、国家各有什么好处？

答：对个人：

A、教育对一个人的成长起着至关重要的作用。

B教育为人们未来的幸福生活奠基。

C对个人来说，教育获取知识，知识改变命运。

对家庭：

D受教育能帮助家庭在物质上、精神上得到发展和提升，使家人获得幸福。

对国家：

E对于民族、国家来说，教育成就未来。

F教育是一个国家和民族的未来，是一个国家最根本的事业。

G发展教育对提高国际竞争力，提高综合国力具有重要意义。

H离开教育事业，实现中华民族的伟大复兴的任务是不可能实现的。

4、作为正在接受义务教育的学生，应如何珍惜自己受教育的权利？

（1）认真履行按时入学的义务

（2）认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。

（3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

专题三：消费者的权利

一、北京的王女士到一家4S店买车，经过询问、挑选、计价还价，最后以13.8万无买回了一辆景佛兰牌矫车，一周后，王女士发现买回的是一辆二手车，遂要求退换，车店以货已售出，概不退换为由予以拒绝。

（1）在消法中，规定了作为消费者应该享有哪些权利？

（1）安全权（2）知情权（3）自主选择权（4）公平交易权（5）依法求偿权（6）结社权（7）获得教育权（8）人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权（9）监督权

（2）作为消费者，王女士在买车的过程中行使了哪些权利？

知情权、自主选择权、公平交易权

（3）车店拒绝换车，王女士还可以通过哪些途径维权？

（2）请求消费者协会调解

（3）向有关行政部门申诉

（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁

（5）向人民法院起诉。

二、2008年7月，甘肃省李某为自己的孩子购买了含有三聚氰胺的婴幼儿奶粉，孩子食用后，泌尿系统长出了结石。不仅如此，甘肃省等地区的婴幼儿因食用了三鹿牌奶粉而出现了结石症状。事件发生后，党中央、国务院十分重视，要求各地区、各部门以对人民群众高度负责的精神，认真做好婴幼儿奶粉事件的处置工作，维护消费者的权利。

1、材料中的李某会有会有什么样的感受？生产、销售含有三聚氰胺成分的奶粉的生产者、经营者侵犯了消费者的什么权利？

不满、愤怒、为孩子的生命担心。

安全权、知情权、公平交易权。

2、如果国家没有处置这次事件，你认为李某怎样为自己的孩子讨回公道？

（2）请求消费者协会调解

（3）向有关行政部门申诉

（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁

（5）向人民法院起诉。

3、消费者是上帝，你认为上帝应该是什么样的？

答：见教材。

专题四：公平正义

（一）、公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航程。我们青少年应该崇尚公平，维护正义，做正直的人。请阅读下面三则材料，回答问题：

A我国鼓励发达地区支援比较贫困的地区，实现共同富裕。

B我国政府逐步免除义务教育阶段学生的学杂费。

C上学路上，小智发现几个不法分子下在敲诈小同学。

（1）我分辨：上述材料中，哪些体现了公平正义？（只写序号）（1分）

答:A、B体现了公平正义。

（2）我参与：你看到情形C，会有什么感受？假如你是小智，你会怎么做？

答：第一问：不安、不满、愤怒、憎恨等。

第二问：

概括答：见义勇（巧）为，匡扶正义

及时对受害者给予声援或

帮助。

或具体答：A拨打110报警；

B记住不法分子的相貌，了解其去向。

C向社会公众求助等。

（二）、追求公平，维护正义

材料一：秦雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看了那些获奖的文章，很不以为然，觉得评选不公平；上课时，李乐和几个同学说话，被老师点名批评，李乐觉得老师只批评我一个，是很不公平的。

材料二：

A在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊抓小偷；

B一个社会青年正在向一位学生敲诈钱物；

C个别同学在考试中作弊。

根据材料一回答：

（1）在日常生活中还存在哪些类似的不公平现象？请举两例。

答：个别同学歧视嘲笑残疾人。

大个子同学欺负小同学。

（2）如果你是不公平现象的当事人，你会如何面对？

A运用合法的方式，以谋求最大限度的公平。

B调整自己思维方式和价值观念。

根据材料二回答：

（3）上述情景中的行为哪些是正义的？哪些是非正义的？

A是正义的。

B、C是非正义的。

（4）你看到上述情形，会有什么样的感受？你遇到B、C两种行为应当怎么做？

看到A钦佩、赞赏。

看到B、C不安、不满、愤怒。

见义勇（巧）为，匡扶正义

及时对受害者给予声援或

帮助。

或A拨打110报警

B向社会公众求助等

九年级（全一册）

【专题一：改革开放30年】

一、改革开放,走向辉煌

2008年,我们迎来了改革开放30周年。胡锦涛同志在党的十七大报告上强调指出：改革是决定中国当代命运的关键抉择。自1978年改革开放以来，中国经济已持续高速发展了30年。到目前为止，除了中国，没有任何一个国家能以11％年增长率高速持续维持30年，中国是一个奇迹。

1、我国为什么要实行对外开放？（必要性）

答：（1）中国要发展，就要吸收和借鉴一切先进的东西。

（2）中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

（3）闭关只能导致落后，实行对外开放，是建设有中国行色的社会主义的必然选择。

2、你对我国30年年来所进行的改革开放有哪些认识？

答：（1）改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

（2）改革开放是决定中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

（3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

3、我国对哪些国家开放、开放哪些方面？请举例说明。

答：我国对外开放是对世界上所国家开放，经济、政治、文化等各个方面都开放。如在经济上，我国加入了WTO。

4、我们应该如何处理独立自主、自创品牌与对外开放的关系？

答：我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主，自力更生作为自己发展的根本点。，同时又要打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

5、你认为我们应该怎样继续坚持对外开放这一基本国策？

答：（1）既要积极敞开敞开国门又要维护自身安全。既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

（2）要处理好独立自主、自创品牌与对外开放的关系。

（3）坚持引进来和走出去相结合，全面提高对外开放水平。

二、分享改革成果，走向辉煌明天

党的十七大报告指出，新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市，从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了这些极大调动了亿万人民的积极性今天一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

1、这段话说明了什么道理？

答：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

2、分类列举改革开放以来，我国取得的巨大成就。

经济上：青藏铁路建成通车；南水北调工程上马；三峡大坝建成。

科技上：嫦娥一号成功发射；神舟七号成功发射。

体育上：成功举办北京奥运会。

政治上：国家领导人频频出访，中国国际地位不断提高。

人民日常生活上：

住房由原来的土坯房、砖瓦房，变成

了小洋楼；道路由原来的泥水路，变

成了现在的水泥路；穿的讲漂亮；吃

的讲营养；出门坐小汽车。

3、请运用所学知识，分析祖国发生巨大变化的原因有哪些？其根本原因是什么？

答：

原因：A坚持了党的基本路线不动摇。

B、坚持了以经济建设为中心。

C、坚持了改革开放。

D、实施了可持续发展战略。

E、全面落实了科学发展观。

F、实施了科教兴国战略、人才强国战略等。

根本原因：根本原因只有一个，归结起来就是，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

4、有人认为：我国取得了巨大成就，因此，我国已跨入发达国家的行列。你同意这种说法吗？为什么？

答：不同意。

因为从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低,经济还不够发达,科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。

5、请你写一句宣传（赞美）祖国改革成就的广告语。

答：（1）祖国处处是春天。

（2）改革春风吹绿了大江南北，吹活了城市乡村。

6、改革开放以来，有许多令人感动的人物或美好的事情永远留在了人们的记忆中。请你写一个（件）对你触动最深的人或事。

答：（1）2008年8月，我国成功举办了北京奥运会。

（2）2008年9月，我国神舟七号发射成功，中国人第一次实现了太空行走。

【专题二：关注民生】

2008年10月9日至12日召开的中共十七届三中全会通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，全会指出，到2020年农村改革发展基本目标任务是资源节约型，环境友好型农业生产体系基本形成，农村人居和生态环境明显改善，可持续发展能力不断增强。

（1）党和国家为什么如此重视民生问题？即民生问题的意义。

A是三个代表重要思想的要求。

B是实现社会公平正义的要求。

C是全面落实科学发展观的要求。

D是构建社会主义和谐社会的要求。

E是全面建设小康社会的要求。

（2）为了确保2020年农村改革发展基本目标任务的实现，我们应坚持实施哪些发展战略和基本国策？

战略有：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。

国策有：对外开放的基本国策、计划生育的基本国策、保护环境、节约资源的基本国策。

（3）我国目前还存在哪些民生问题？

答：房价居高不下；教育乱收费；劳动就业；食品药品安全；安全生产；农民工讨薪难、人群看病难、看病贵等问题。

（4）各级政府为解决民生问题采取了哪些具体措施？

答：（1）农村新型合作医疗制度；

（2）城市居民最低生活保障制度。

（3）法律援助制度

（4）对义务教育阶段学生实行两免一补政策。

（5）下岗职工再就业工程；

（4）党和政府采取的一系列措施说明了什么？

A党和政府关心人民生活。

B党和政府以人为本，全面落实科学发展观。

C中国共产党始终代表最广大人民的根本利益。

D贯彻落实三个代表重要思想。

专题三：台湾问题

维护祖国统一，是中华儿女的共同心愿。然而少数台独分子却逆潮流而动，提出了什么两国论、一边一国等反动论调。其做法如司马昭之心。

1、少数台湾领导人的做法，其实质是什么？

是搞台独，把台湾独立出去。

2、我国政府解决台湾问题的政治基础是什么？基本方针又是什么？

一个中国原则，和平统一，一国两制

3、请举一例说明，这一基本方针是正确的。

香港、澳门回归祖国，并实现了长期繁荣稳定说明这一基本方针是正确的。

4、在维护祖国统一大业的进程中，我们青少年能做些什么？

答：（1）坚持一个中国原则，反对台独。

（2）努力学习，掌握过硬的科学文化知识，将来报效祖国。

（3）给台湾中学生写信，向他们介绍大陆改革开放取得的成就，向他们表达渴望统一的愿望。

专题四：科教兴国、

自主创新

一、材料题：

材料一：2008年9月25日，我国在西昌卫星发射中心成功发射了神舟七号载人飞船、并实现了中国人的第一次太空行走。

材料二：今年1月18日，在国家科技奖励大会上，闵恩泽、吴征镒两位科学家获得2007年国家最高科学技术奖。胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的闵恩泽院士和吴征镒院士颁发奖励证书。

1、材料反映了国家正在实施的战略是什么？为什么要实施这一战略？

答：科教兴国战略、人才强国战略。

A科技是第一生产力

B科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定因素。

C教育是一个国家和民族最根本的事业。

D教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量。

2、为什么说要进一步推进这一战略，就必须加强科技创新和教育创新？

科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

3、我们为什么要建设创新型国家？

答：（1）创新是一个国家和民族的灵魂，是一个国家和民族发展进步的不竭动力。

（2）在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

4、作为祖国的未来的建设者和接班人的青少年，你将如何培养自己的创新精神？

（1）培养创新意识，勇于向传统思想挑战。

（2）讲究方法，善于思考、观察。

（3）注重实践、在实践中发现问题，得到感悟。

（4）积极参加科技小发明、小制作等创新活动。

5、请例举人类利用创新技术节约资源的事例。（至少三条）

（1）使用节能电器，如节能灯。

（2）利用太阳能烧水，如太阳能热水器。

（3）利用沼气烧水做饭。

二、神七问天

2008年9月25日，神舟七号载人飞船在洒泉发射中心发射成功。这标志着我国已成为世界上第三个独立掌握空间出舱技术的国家，这是中国空间技术发展的一个重大跨越，见证了我中华民族的智慧和出众的能力，也显示了中华民族改革开放积蓄的雄厚实力。

1、神舟七号发射成功，得益于我国实施的什么战略？

科教兴国战略、人才强国战略

2、神舟七号发射成功说明了什么？

（1）说明了我国航天技术处于世界先进行列；

（2）说明我国的综合国力显著增强；

（3）说明了我国科教兴国战略和人才强国战略取得了巨大成效；

（4）说明了我国科技创新能力有了显著提高；

（5）中国共产党的正确领导；

（6）说明了社会主义制度无比优越。

3、列举两例我国近几年科技创新方面取得的成就。

嫦娥一号发射成功；袁隆平的杂交水稻育种技术；在高原上修筑青藏铁路；奥运场馆中建成的的鸟巢、水立方等

学习他们爱国主义精神，勇于创新精神，团结合作精神。

专题五：【民族精神】

材料一：2008年5月，四川汶川，世界聚焦的地方。大地震撼动天地，为拯救生命，解放军、武警官兵和志愿者，冒着余震坍塌的危险，用手搬石块，用肩抗楼板；为战胜灾难，多少人排队捐款捐物献出热血。

材料二：2008年5月19日，举国同悲，山河共泣。3分钟默哀后，天安门广场上数万群众久久还愿离去，所有人共同喊着汶川挺住中国加油

1、从材料一中你感受到了中华民族的哪些民族精神？

A万众一心，众志成城；

B一方有难、八方支援；

C不畏艰险，百折不挠；

D以人为本，尊重科学；

E坚强勇敢，团结合作

F以人为本，关爱生命。

2、材料二中中国加油迸发出什么样的民族精神？将产生怎样的作用？

答：第一问：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

作用：（1）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。

（2）民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

3、面对因灾而受难的灾区小朋友，你为他们做了什么？你最想对他们说的话是什么？

答：第一问：捐款、捐物。写慰问信；呼吁更多的人向灾区捐款、捐物。

第二问：灾区的小朋友们，要挺住，要坚强，在你们身后有我们支持，有强大的祖国。

4、你认为开展哪些活动有利于中小学生弘扬和培育伟大的民族精神？

答：A组织红色旅游

B组织观看爱国主义教育影片

C参观革命烈士纪念馆

D利用清明节时，为革命烈士扫墓。

5、你认为中学生如何弘扬和培育民族精神？

（1）积极学习和弘扬中华民族的优良传统。

（2）树立远大理想，增强社会责任感和使命感，发扬艰苦奋斗精神。

（3）努力学习，增强自己的综合素质，把自己培养成为祖国需要的四有新人，为振兴中华做出应有的贡献。

〖专题六：根本大法〗

2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日作为每年的全国法制宣传日。自2001年以来，我国共进行了七次法制宣传日活动，其中，有四次把宣传宪法作为主题。

1、中共中央、国务院确立法制宣传日落实了什么基本方略？这一基本方略的核心和中心环节各是什么？

答：基本方略是依法治国；

核心是以宪治国；

中心环节是有法必依。

2、七个法制宣传日有四个把宣传宪法作为主题，这是为什么？

（1）宪法是国家的根本大法。

（2）宪法规定国家生活中的根根本本问题。

（3）宪法具有最高的法律效力。

（4）宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。

3、如果你是普法宣传员，由你宣传宪法的话，你将向公众宣传些什么？

A宪法是国家的根本大法。

B宪法具有最高的法律效力。

C宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

D宪法是治国安邦的总章程。

4、为了维护宪法的尊严，保障宪法的实施，我们青少年应该怎么做？

（1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。

（2）在日常生活中自觉遵守宪法。

（3）自觉维护宪法，同破坏宪法的行为作斗争。

〖专题七：政治权利〗

一、某单位领导生活极其奢侈，花钱如流水，不仅在家里雇了两个保姆，而且还要供在美国留学的儿子读书，这些费用仅以他在单位的工资、津贴来开销是远远不够的，为此单位职工心里极不平衡，都认为他有问题，但又不知道如何做，请你告诉他们。

1、针对领导的问题，他们可以行使法律赋予公民的什么权利？

答：可以行使监督权。

2、公民行使这一权利的渠道有哪些？

答：（1）可以通过人大代表或直接向人大常委会反映。

（2）可以通过书信、电子邮件、电话等形式向有关部门举报。

（3）还可通过电视、报纸等进行媒体监督。

3、行使这一权利时应注意些什么？

答：（1）要法律允许的范围内正确行使。

（2）应当事实求是，依事实为依据；

（3）不得诬陷，不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

二、某乡政府把甲村农民的耕地批给开发商开发房地产，农民非常气愤，有人主张到乡政府门前示威，堵住乡政府大门。初中生王超知道后，他决定向某报社反映，而爸爸对他说，要集中精力搞好学习，不要过问政府的事情。

1、出谋划策：王超还可以通过哪些渠道反映乡政府滥批土地的行为？

（1）可以通过人大代表，或直接向地方人大常委会反映。

（2）可以采用电子邮件、电话等形式向有关部门反映

（3）通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

2、角色扮演：如果你是一名律师，对于那些围堵乡政府大门的农民，你将如何说服他们？

答：乡政府的做法是错误的。公民有监督权，但要依法行使，即在法律允许的范围内行使，要用合法的方式行使，不能聚众闹事。

三、从2008年3月26日起，重庆市三峡博物馆、红岩革命历史博物馆等景点免费开放。中学生小胡和小吴在参观景点的过程中，发现部分景点非常拥挤，一些设施遭到破坏，便将上述情况及改进意见写在纸上，一方面向有关部门反映，一方面张贴在景区的显要位置，向参观者宣传。

1、小胡和小吴将发现的情况及改进意见向有关部门反映，他俩这是在行使什么权利？

答：建议权和监督权

2、请你温馨提示他们，在行使权利时要注意什么问题？

答：向有关部门反映问题时，要采用合法的方式，应当事实求是；可以向参观者进行宣传，但不宜擅自将这些意见写在纸上张贴在景区显要位置。

3、他俩可通过哪些渠道表达自己的看法，请你出出主意。

答：（1）向人大代表反映或直接向地方人大常委会反映

（2）通过新闻媒体公开发表意见。

专题八：经济制度、共同富裕

一、中学生赵炎国庆长假期间去了趟农村伯父家，伯父家的日子越过越红火：80年代住瓦房，90年代住平房，去年又盖了一栋三层的楼房。伯父还跟赵炎讲述了自己致富的过程：90年代初，他买了一辆农用三轮车从事蔬菜加工厂，如今伯父生产的蔬菜远销到沈阳、大连、北京等地，收入颇丰。另外，伯父出租房屋也得了不少的租金。伯父说：这一切多亏党的好政策啊！

1、赵炎伯父开办的蔬菜加工厂属于什么经济成分？

开办的蔬菜加工厂属于私营经济

是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

2、赵炎伯父应感谢党的哪些好政策？

A鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

B按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

C鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来。

D尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

二、2008年10月9日，中共十七届三中全会在北京召开，会议通过了《中共中央关于推进农村改革和发展若干问题的决定》，决定指出，建设社会主义新农村，形成城乡经济社会发展一体化新格局。请回答：

1、

建设社会主义新农村体现了社会主义的什么根本原则，请你谈谈对这一原则的认识。

答：共同富裕的原则。

共同富裕不是同步富裕，也不是同等富裕，而是鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。

2、列举两项党和政府为实现这一原则采取的决策？

答：A实施西部大开发战略；

B振兴东北老工业基地战略；

C建设社会主义新农村；

专题九：精神文明建设

在迎接和举办北京奥运会和残奥会等重大活动中，志愿者出色的服务发挥了突出的作用，成为社会主义精神文明建设的重要力量，赢得了国际友人的好评。

1、志愿者的活动属于什么性质的活动？你参加过那些类似的活动？把当时的受写下来。

答：属于精神文明建设活动。我参加过义务捡垃圾、义务植树等活动。当时高兴、快乐有自豪感。

2、

加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

答：加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

3、和这些志愿者相比，我们应该如何提高自身的道德修养？

答：（1）坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。

（2）自觉履行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民道德规范。

（3）树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。

专题十：和谐社会、

和谐校园

和谐社会是我们党在新历史条件下提出的重大战略任务。某校以构建和谐社会、和谐校园为主题，制作一个宣传网页，并展开了讨论，邀你参与，请你完成以下几项内容：

1、我们要建设的和谐社会是什么样的？

答：（1）民主法制。

（2）公平正义。

（3）诚信友爱。

（4）充满活力。

（5）安定有序。

（6）人与自然和谐相处。

2、运用所学知识，从初中课本中找出，我们党构建和谐社会的理论依据。

（至少三条）

A是三个代表重要思想的要求；

B是全面落实科学发展观的要求；

C是全面建设小康社会目标的要求；

D是实施可持续发展战略的要求；

E是公平正义的要求；

F依法治国是我们党治理国家的基本方略。

3、在我们身边还存在哪些不和谐的现象？

打架斗殴；满嘴脏话；随地吐痰；乱扔垃圾；

4、在构建和谐校园方面，你有哪些好的建议？

（1）绿化美化校园，为学生营造良好的读书环境。

（2）设立文明监督岗，规范同学们的言行。

（3）在教室、走廊悬挂名言、警句，激励学生的学习热情。

（4）请司法人员为学生上法制课，进行法制教育。

（5）开展普法知识竞赛活动等。

5、请你拟定构建和谐社会的宣传标语，构建和谐校园的宣传标语。（各写两条）

和谐社会：

（1）和谐社会，人人共享。

（2）促进和谐，人人有责；

和谐校园：

（1）学校是我家，构建和谐靠大家。

（2）构建和谐校园，靠你，靠我，靠大家。

专题十一：小康社会

爷爷的皱纹弯弯，诉不清有多少血泪斑斑；父亲的心迹弯弯，叫不响心头那致富的呐喊；我的脊背弯弯，驮不动太多的烈日和严寒；儿子的眼角弯弯，是文明小康村给的自信和乐观。请问：

1、这四句诗描写的是四代人生活的变迁，他们和生活发生了怎样的变化？

答：由贫穷到温饱再到小康的历史性跨越。

2、说说发生这些变化的原因有哪些？

答：A中国共产党的正确领导。

B坚持改革开放

C以经济建设为中心

D以人为本，全面落实科学发展观。

3、儿子的小康生活是怎样的一种小康？

答：低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。

4、你理想中的小康社会是什么样的？

答：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

5、怎样才能实现你理想中的小康社会？

答：（1）树立为全面建设小康社会而奋斗的坚定信念；

（2）努力学习科学文化知识，积极参加有意义的社会实践活动。

（3）发扬艰苦奋斗精神，使自己成为有创新能力的高素质人才。

专题十二：艰苦奋斗

材料一：困难时期军队的楷模，南京路上好八连：一条裤子穿九年，新三年，旧三年，缝缝补补又三年。

材料二：和平校园的感叹：咬一口的馒头被丢弃，穿一次的脏鞋被扔进垃圾桶，一个自习的教室十灯通亮，嬉闹同学玩起了泼水节游戏。

1、两则材料共同告诫我们什么？

答：莫忘艰苦奋斗。

2、有人说：时代不同了，条件改善了，丢点、扔点、浪费点也不会怎么样。你怎样看待这种观点？

答：这种观点是错误的。

因为：

A、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

B、虽然，我国改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，但是与发达国家相比，还有很大的差距。

C、要实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现我们的共同理想，我们还必须保持艰苦奋斗的作风。

D、艰苦奋斗集中表现为创业精神，而艰苦创业，历来都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。

3、结合所学知识，谈谈建设节约型社会的意义。（至少三条）

答：A有利于可持续发展战略的实施。

B是全面建设小康社会的需要

C是全面落实科学观和构建和谐校园、和谐社会的需要。

4、写两句反映艰苦奋斗这一主题的警示语。

答：（1）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物之维艰。

（2）艰难困苦，玉汝于成。

5、在今后工作和生活中，怎样发扬艰苦奋斗精神？

答：（1）物质消费方面，艰苦朴素，不奢侈消费。

（2）学习生活方面，发奋图强，勇于吃苦，知难而进，全面发展。

（3）思想境界方面，乐观向上，开拓创新，培养艰苦奋斗的崇高美德。