《语文七色光五》教学设计教材分析:本次语文七色光共安派了四项语文实践活动,训练必须的课文语文素养。目标:1.在词句训练中,抓特点。2.积累成语和名言。3.阅读小幽默,感受阅读给人的快乐。重难点:阅读小幽默,感受阅读给人的快乐。教法:讲练法学生准备:学生喜欢积累成语和名言。教程:一、练第一项训练是读拼音,填汉字。可让学生独立完成练习。在相互订正更改。插秧 枯萎 模仿 评判 牢骚 固执 埋伏 羞愧 后悔 采纳 第二项练习是补充成语杯弓(蛇)影 叶公好(龙) 刻舟求(剑)水滴(石)穿 亡羊补(牢) 滥(竽)充数二、日积月累先指导学生读准这些成语或名言的读音。不认识的子可以华夏集;在互相交流对成语,名言的理解;最后多读几遍储存在自己的小词库中。三、开心一笑让学生读一读,乐一乐,议一议这个小幽默讽刺了哪种类型的人?说明了那些道理?四、总结谁讲的幽默笑话又有趣有说明道理。五、作业:知识窗板书设计:补充成语语文七色光 日积月累开心一笑猜你喜欢以读为本 以读代讲──《小熊住山洞》第二课时与评析 01-31《汉语拼音10 ao ou iu》第二课时及反思 01-31让识字寓于游戏中 让孩子一路快乐走来 ──《操场上》与评析 01-31趣中求实 趣中求新──《小小的船》及点评 01-31《ang eng ing ong》1 01-31《ang eng ing ong》2 01-31《入学教育》活动课 01-31《入学教育》及反思 01-31《2 i u ü》第二课时 01-31《b p m f》 01-31热门预览《口耳目》教学游戏设计 01-30《口语交际我会拼图》及评析 01-31《我们身边的垃圾》教学实录与评析 01-30小学识字心得 01-31让学生阅读是语文的灵魂 01-31《小蝌蚪找妈妈》第二课时教案 01-30《四个太阳》教学设计(2篇) 01-30荡起拼音的浪花 01-31课堂上的作文 01-31《入学教育》教学设计四 01-30欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。