口语交际《他们在说什么》教学设计教学目标:1.学会礼貌,热情待人。2.大胆想像,扩充画面内容。教学重难点:1.在描述画面的基础上大胆想像。2.主动.礼貌.热情地与人对话。教学准备:头饰、多媒体课件。教学安排:一课时教学过程:一、导入新课。1. 多媒体出示插图,引导学生观察。2. 小蜜蜂在采蜜时会遇到谁?他们之间说了什么?二、分组讨论。假如你是蜜蜂,你见到了谁?你会跟他说什么?小组内成员之间相互交流。三、全班交流,表演。1.全班交流见到了谁?会跟他们说些什么?2.指名表演。3.学生评议。四、教师小结。同学们,我们通过观察这幅画,懂得了许多道理,让我们知道在日常生活中,要礼貌待人,热情接待别人。五、看图作文:他们在说什么学生写好后,老师选好的作品进行点评。猜你喜欢《语文园地六》教学设计一 12-10《玲玲的画》教学设计三(1) 12-10《蜜蜂引路》教学设计二(2) 12-10《蜜蜂引路》教学设计二(1) 12-10《蜜蜂引路》教学设计一(2) 12-10《玲玲的画》教学设计二(2) 12-10《寓言两则》教学设计五(一) 12-10《蜜蜂引路》教学设计一(1) 12-10《守株待兔》教学设计二(2) 12-10《玲玲的画》教学设计二(1) 12-10热门预览《我不是最弱小的》教学设计三 12-10小学语文一年级教案《小青蛙》教学设计之一 12-11《动手做做看》教学设计四(1) 12-10小学一年级语文教案《入学教育》教学设计四 12-11《找春天》教学设计三 12-10《小鹿的玫瑰花》教学设计五 12-10小学一年级语文教案《菜园里》教学设计 12-11《三个儿子》教学设计八(2) 12-10《动手做做看》教学设计三(1) 12-10小学一年级语文教案《汉语拼音复习二》教学设计 12-11欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。