一、学习目标:

1、能有感情地朗读文章，了解主要内容。

2、品味本文精妙的语言，培养语感。

3、体会作者热爱大海、热爱战斗生活的情感，形成正确健康的人生观。

二、学习思路

1、整体把握，触发语感。

①初读课文，疏通字词障碍。

芳醇 眼睑 汩汩 罅隙 拨剌 嗥叫 铙钹 溺爱

②再读课文，梳理内容。(拟内容提纲,供参考)

人物： 时间： 地点： 事件：

内容概括补充说明海潮特点及情感变化开头房中听潮 （ ）落潮：海-----图（ ）涨潮：海-----图（ ）高潮：海-----图结尾中心(先找中心句)：通过写_________________,表达了作者_____________________

2、感悟品味，领悟语感。

(1)有感情地朗读课文；

(2)品读课文，感悟汉语言运用之精妙。

你最喜欢那个语段？又是最喜欢其中的哪个词句？在书上做批注。（注意语言的手法、内容、作用及效果）

(3)写下你的理解与质疑：

3、积累与运用，积淀习得语感。

①写一段描绘你听到的某类声音的文字，可以仿写。（注意运用多种感官、修辞、词语等来描绘；先在小组内交流，再全班交流）

②有感情地朗读或背诵自己喜欢的段落；并将自己喜欢的词句摘抄在笔记本上。

③归纳自己的学习感悟及收获：

例如《听潮》描写声音的方法有: