我给江主席鲜花教学反思课文生动地记叙了“我”随着欢迎队伍在启德机场等待江主席的到来,并给江主席献花的情景,表达了“我”对国家领袖的衷心爱戴以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比激动和欣喜。全文叙事清楚,首尾呼应,以情动人。文章第二段写了“我”给江主席献花的情景,是课文的重点与难点,教学时,我先让学生找出这段中描写的人物,然后用不同的符号画出描写不同人物的句子,体会点面结合的写作方法。教学第十小节是抓住描写姜咪咪和江主席的动词比较,读来身临其境,帮助理解人物形象和当时的心情。学生们通过朗读,找到了“献、踮、吻、依偎”和“望、俯、拥、拍”等动词。然后让学生读一读这些带有动词的句子,谈谈体会,我稍作点评。猜你喜欢突破文选型语文教材模式的多向思维(一) 09-26生活随笔,引学生走进生活 09-26网络环境下的整合教学的三大误区 09-26语文教学要讲求综合效应(三) 09-26教师课堂语言素质小谈 09-26我国基础教育教学的创新 09-26教育:从爱心走向民主 09-26初中教师语文新课程培训标准(上) 09-26要理性地看待小学语文教改中的问题 09-26构筑教师成长的五大支柱 09-26热门预览走进课堂XX新课程案例与评析系列 09-29教育:从爱心走向民主 09-26新课改下小学语文课堂教学误区解析 09-26窦桂梅开讲(四):儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 09-26谈孙犁的《山地回忆》* 09-26肖川:课程与教学 09-28什么是说课 09-29不是输掉了汉语,而是输给了考试 09-29孙绍振:让语文成为青少年精神生命的家园 09-28在人教版普通高中语文课程标准实验教材征求意见座谈会上的总结发言 09-29欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。