教学目的：

通过本课的学习，使学生了解流感的症状，掌握流行性感冒的预防方法。

教学重点：

掌握流感的预防方法。

教学难点：

了解流感的症状。

教学准备：

挂图

教学过程：

一、导课

你试过得过流感吗?流感与感冒有什么不同?学了本课以后大家就会清楚了。

二、学习新课

1.读课文。

2.思考：课文讲什么?

3.讨论：

①你得过流感吗?感受如何?

②流感与感冒有什么区别?

流感容易传染，常常在一个家庭、班级内迅速传播，使很多人同时得病。

4、你知道流感有哪些症状吗?

三、学生讨论，教师小结

流感发病快，怕冷，发烧，头痛，四肢肌肉及腰背酸痛，部分病人流鼻涕、咳嗽，有的病人恶心，呕吐，大便稀颦。体质弱的病人还容易并发气管炎、肺炎。

5、读、背最后一段。思考：怎样预防流感?