小学生南京大屠杀公祭日主题班会教育课教案班级名称二(6)班班主任徐燕主题南京大屠杀公祭日主题班会教育课时间2017年12月12日教学经过教学内容:了解南京大屠杀的历史,勿忘国耻。教学要求:1、教育学生勿忘国耻,珍爱和平。2、教育学生努力学习,长大后把我们国家建设得更强大。教学过程:一、 谈话引入:1、今年是南京大屠杀73周年的纪念,作为一个中国人,应该对这段历史有所了解,从而培养自己的爱国情操,努力学习,将来为祖国的建设做出贡献,以维护和平。2、师导言:今天,我们就共同来回顾历史。二、奏国歌1、全体起立,奏中华人民共和国国歌。2、请全体同学为在南京大屠杀中牺牲的同胞默哀1分钟。3、12.13南京大屠杀公祭以及明年抗战胜利70周年。三、图片展示(痛苦的回忆)1、同学们,每天,我们都走在中国的大地上,抚摸着大地的脉搏,但是,你可曾想道,这片丰饶的土地曾经伤痕累累,曾经流过泪,流过血?周恩来说过:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的国,我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。同学们,中日疆土隔海相望,两国人民世代友好,很长一段时间,两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代,日本图谋吞并中国,以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史,如今的日本却不思悔改,军国主义仍阴魂不散,屡屡起事,变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。今年是南京大屠杀71周年,71年了我们远离炮火,却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争,却一直持续同愚昧的战斗。前事不忘,后世之师。国耻不雪,没齿铭记。2、1937年12月13日,日军攻下南京,进行惨绝人寰的南京大屠杀,在6周内烧杀淫掠,杀死30多万手无寸铁的中国人,烧毁南京三分之一的房屋。下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。大家看了这些图片有什么感受?请同桌之间相互交流。四、历史不容更改、诗歌朗诵1、日本认识到自己对中国人民带来的伤害,真心悔改了吗?(学生讨论、回答)。2、投影出示以下文字:(1)日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人(2)日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书”(3)日本首相小泉再次参拜靖国神社(4)靖国神社的介绍3、投影出示以下图片:(1)日本军国主义的招魂社靖国神社(2)日本首相小泉参拜靖国神社(3)日右翼分子驾车撞我总领馆4、诗朗诵《我们不会忘记》五、珍爱和平(讨论为主)1、我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢?(学生讨论、回答)2、我们该以怎样的实际行动来维护和平呢?(学生讨论、回答)六、总结同学们说的很好,和平是人类永恒的主题,我们生活在和平年代,但我们不能忘记这段历史。让我们一起宣誓。(领诵——我是中华儿女)猜你喜欢《动手做做看》教学设计十二(2) 12-10《动手做做看》教学设计六 12-10《动手做做看》教学设计九(2) 12-10《动手做做看》教学设计五(2) 12-10《动手做做看》教学设计五(1) 12-10《动手做做看》教学设计九(1) 12-10《动手做做看》教学设计四(1) 12-10《动手做做看》教学设计八(2) 12-10《动手做做看》教学设计三(2) 12-10《邮票齿孔的故事》教学设计六 12-10热门预览《我不是最弱小的》教学设计三 12-10小学一年级语文教案《入学教育》教学设计四 12-11小学语文一年级教案《小青蛙》教学设计之一 12-11《动手做做看》教学设计三(1) 12-10《丑小鸭》教学设计七(1) 12-10《动手做做看》教学设计四(1) 12-10《要是你在野外迷了路》教学设计二(1) 12-10《恐龙的灭绝》教学设计七(1) 12-10小学一年级语文教案小拜年 12-11《找春天》教学设计三 12-10欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。