《爬天都峰》练习题1：

一、听写词语

山峰、陡峭、铁链、似乎、苍白、仰望、咱们、奋力、辫子、笑呵呵、勇气、居然、忽然、终于、决心、力量、白发苍苍

二、多音字

发fā( )fà( )相xiāng( )xiàng( )似sì( )shì( )

三、形近字

峰( )连( )勇( )陡( )仰( )

蜂( )链( )涌( )徒( )昂( )

四、写出下列词语的近义词

居然( )似乎( )忽然( )汲取( )鼓舞( )笔陡( )奋力( )

五、读课文回答问题

1、课文第2自然段主要写的是什么?

2、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要道谢呢?

《爬天都峰》练习题2：我能拼

fēng dǐng yǒng qì biàn zi

( ) ( ) ( )

jū rán yǎng tóu fèn lì

( ) ( ) ( )

一字多音

sì( ) xiàng( ) dōu( )

似 相 都

shì( ) xiāng( ) dū( )

你全做正确了吗?我愿和认真的孩子交朋友!

我能辨

决( ) 峰( ) 顶( ) 陡( ) 优( )

诀( ) 蜂( ) 项( ) 徒( ) 忧( )

我会选

居然 果然 忽然

张小红同学( )学习成绩很好，但身体却非常弱。

我正在聚精会神地看着书，( )听见有人在叫我的名字。

中华健儿( )不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

模仿秀 试着用加点的词语写句子

要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!

你们一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样……

读读抄抄

我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来!

课文再现

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!”

1这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗?

2读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗?

3 你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢?

实践园地

在生活当中你有过遇到困难的经历吗?你是如何克服的?学习了今天的课文，你有什么收获?写出来大家交流一下吧!

(一)《爬天都峰》测试题

我站在天都峰脚下;啊，峰顶这么( )，在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看( )的石级，石级上的铁链似乎是从( )挂下来的，真叫人发颤!

1、这段话写天都峰的_____________。

2、用“ ”把这段话分两层。

3、作者写天都峰的高和陡，目的在于突出____________，暗示______________。