《马说》一词多义《马说》词类活用1、形容词用作动词:辱:辱没。例句:祗辱于奴隶人之手。尽:吃尽。例句:一食或尽粟一石。2、名词用作动词:策:名词,马鞭子。这里用作动词,用鞭子打的意思。鞭策,驱使。例句:策之不以其道3、数量词用作动词:千里:行千里。例句:食马者不知其能千里而食也4、形容词的使动用法:尽:使……尽,竭尽。例句:食之不能尽其材实词千里马——日行千里的马,指人才伯乐——擅长相马之人,指识别人才的人辱——辱没骈——一两马并列称——著称一食——吃一顿食马者——通“饲”,喂才美——才能,美好的素质见——表现在外面,“见”通“现”等——等同,一样常——普通的是——这种,作代词策之——用鞭子打马执策——马鞭子道——方法尽——竭尽材——通“才”,才能鸣——鸣叫通——通晓执——拿着临——面对知——识别,了解虚词而——表转折,但是故——因此于——在之——结构助词,的以——凭借虽——即使或——有时其——代“千里马”安——怎么(策)之——作代词,代千里马以——按照(鸣)之——助词,无意义一词多用:【策】策之不以其道(鞭打,名词动用)执策而临之(名词,鞭子)【其】安求其能千里也(它)其真无马邪(难道,表反问语气)其真不知马也(介词,难道,表推测语气)鸣之而不能通其意(它的)策之不以其道(它的,代词)【之】祗辱于奴隶人之手(的,助词)马之千里者(结构助词,定语后置的标志)策之不以其道(它,代千里马,代词)鸣之而不能通其意(不译,补充音节)虽有千里之能(的,助词)【以】不以千里称也(凭借)策之不以其道(按照)孔夫子何以谓之文也(凭,靠)能以径寸之木(用)【尽】一食或尽粟一石(吃尽)食之不能尽其材(竭尽)【食】食不饱,力不足,才美不外见(吃)食马者不知其能千里而食也(通“饲”,喂)一食或尽粟一石(吃一顿)【或】或以为死(有的人)一食或尽粟一石(有时)【易】然吾尝闻风俗与化移易(改变)贵人过而见之,易之以百金(交换)【能】安求其能千里也(助动词,能够)虽有千里之能(名词,能力)【而】鸣之而不能通其意(连词,表示转折)执策而临之(连词,连接状语和谓语)猜你喜欢《我不是个好儿子》读后感2 12-15《我不是个好儿子》读后感 12-15贾平凹的《落叶》读后感 12-15落叶 作文 12-15贾平凹《丑石》阅读 12-15《黄鹂》孙犁论(贾平凹眼中的孙犁) 12-15美丽的秋天 12-15《秋天》第一课时教学设计之二 12-15《秋天》练习设计之一 12-15《秋天》课后反思 12-15热门预览小学一年级语文教案咏鹅教案 12-15《我会拼图》最新教学设计 12-15《次北固山下》读后感 12-15《我选我》优秀教学设计 12-15《二十四诗品》赏析 12-15语文教案:《g k h》教学设计之三 12-14《次北固山下》阅读练习及答案(2016年广西河池卷) 12-15小学语文一年级教案《小狐狸卖空气》教学设计之一 12-15第十七课《看云识天气》课课练 12-15人教版语文知识点汇总七年级(上):第22课 羚羊木雕 12-15欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。