教学目标：

1.了解人物通讯的写法；了解袁隆平的事迹；掌握文中的重要词语。

2.熟读课文，概括人物事迹，学习人物通讯的写作技巧。

3.学习袁隆平的尊重科学、敢向权威挑战、实事求是的精神。

教学重点：

学习人物通讯的写法，学习袁隆平的创新精神。

教具：多媒体。

一、导入。（人物格言）

确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。

——袁隆平

a)人生经历：（曾说过的话、科研成果、照片展示）

我6岁时在武汉参观了一个园艺场，满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切简直太美丽了！我当时就想，将来我一定要去学农。

我从没有想过豪华的生活，对物质上的享受也看得很淡，因为我没有时间和精力去想这些东西。

“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高梁一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，

我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”

我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。

请在以上四句话中任选一句，展开说说你的感受或评论

1960发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。

1973在世界上首次育成强优势杂交水稻。

1974培育成功籼型杂交水稻。

1979杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。同年获全国劳动模范称号。

1981获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。

1985获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”金质奖章。

1987获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。

1988获英国朗克基金会“朗克基金奖”。

1989被国务院授予全国先进工作者称号。

1991受聘联合国粮农组织国际首席顾问。

1993获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。

1995被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。

1996获首届“日经亚洲技术开发大奖”。

1997在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。

1998获“日本越光国际水稻奖”。

1999经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。

2000“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是中国证券市场首次以科学家名字命名上市公司和股票。

2001 2000年度中国国家最高科学技术奖

2004“感动中国”十大人物之一

二、基础识记

1、读准下列词语的读音

稻菽一蔸分蘖籼粳屏气

2、词义辨析

①、他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高

的、矮的、早熟的、迟熟的……一一做了记录。

（详细；详尽）

②只要探索出其中的规律，就一定能培育出人工杂交稻，了就一定能把这种优势应用到生产上，大幅度提高水稻的产量。（从而；进而；因而）

b)整体把握

研读课文，回答：

1、标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情？

2、课文写了哪几件事，分别体现了作为一名科学家

的袁隆平哪些方面的品质？

确定：

1、别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。

为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

——毛泽东《七律·到韶山》

引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。

2、①2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在

稻田里工作。（热爱并献身于农科研事业）

②1960年发现了“天然杂交稻”的杂种第一代

（勇于实践，敢于探索）

③1964年找到了水稻雄性不育植株。

（解放思想，破除迷信，敢于创新）

④1992年发表文章批判贬斥杂交稻的文章。

⑤1993年要求对推广“玉米稻”持慎重态度。

（坚持真理，实事求是）

⑥1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略

思想。

c)深入探究

1、这篇通讯在结构上有哪些特点？

使用小标题，条理清晰明白，重点突出。

2、课文的第一段与后面的四个小标题是什么关系？

是总分关系。（第一段）：总述袁隆平研究成果的重大意义；（第二段-----最后）分述其事迹及表现

3、这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？请找出

贯穿全文的中心线索。

①按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。

②以记叙为主，夹以描写、议论、说明，形式活泼。

线索：课文第2－3行：“这位水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。”

五、拓展提高

鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”你认为本单元新闻中的人物，都是“中国的脊梁”吗？请说说理由。（练习三）

点拨：

——都是“中国的脊梁”。理由是：

志向高远，开拓奉献，品格高尚。在各自的领域里，为中国和世界人民作出了杰出的贡献。在各自的领域里，均具有杰出的才华、创新的精神和顽强的意志。

六、能力展示

因为袁隆平的突出贡献，几乎成了得奖专业户。1998年一项无形资产评估中，“袁隆平”三个字的品牌价被估价超过1000亿元。然而荣誉和财富的不约而至并没有改变袁隆平科学家的本色。他自己说他并不在乎那些名利。

而电影《求求你，表扬我》则讲述了一个这样的故事：一个家住农村的打工仔杨红旗，因为父亲当了一辈子劳模，心里特别期待自己能受一次表扬，于是他想来想去到报社讲述自己如何解救一名险被强奸的女大学生的事迹，可是没有人相信他，他便不断地四处讲述，终于引起了报社领导的重视，派记者古国歌对事情的真实度进行调查。二人之间有一场对话后，杨红旗竟然流着眼泪跪下求古国歌表扬自己。

请就此谈谈你的名利观。