《材料的有机转化》导学案第二节材料的有机转化学习目标:1、了解议论文和记叙文在转述同一则材料时的区别。2、掌握材料向议论文转化的基本要求。3、能够做到材料和议论衔接自然。学习重点:能根据论点和论证的需要灵活处理材料。学习时间:三课时学习过程:第一课时一、导入二、阅读教材P27《窗》,讨论假如写成议论文可以提炼出哪些观点来,将怎样转化材料呢?三、讲授“材料向议论文转化的基本要求”:1、师讲授转述方法有三:2、生读《窗的启示》,要求学生把文中所用的材料划出来。比较三则材料作者处理的异同。猜你喜欢吃虫的植物 02-09听训 02-09义务投递员 02-09美丽的公鸡课堂实录 02-09参观人民大会堂 02-09小松鼠看错了 02-09吃山顶上的草 02-09海滨小城 02-09夏夜荷花 02-09小猫钓鱼 02-09热门预览雨说[初三教案] 02-09利用阅读教学,渗透思想教育-------试谈《笋芽儿》一课的教学实践 02-09《论语》(已制成课件) 02-09高一新教材第二单元学习目标和学法指导 02-09语言简明、连贯、得体教案 02-08一棵小桃树 02-09发现《故乡》教例评析 02-09妙在这一问《谁是最可爱的人》教例评析 02-09[初五册]第三单元 教学设计 02-09《胡同文化》教学实录及评点语文双促双发教改实验教例 02-09欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。