本意为明显突出,引人注意，让人一眼就看到。标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子。

文题醒目

标题是提供给读者窥视文章内容的独特视角。古人曾把拟题比作点睛，画龙既毕，点睛尤为重要， 它能使龙活而腾飞，这样，才能可能使自己所拟的面孔清新脱俗，让阅卷老师一见钟情。话题作文的题目，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，做到紧扣文章的内容，能提示文章的中心，对文体亦有所揭示。拟题的方法有很多种。

⑴、直接以话题为标题。这种办法省事可靠，不会跑题。前提是所给的话题本身就新颖、简洁、醒目、动人、出彩，同时，这个话题的范围小，不宽泛。

⑵在所给的话题前面或者后面加上适当的词语。

如:以《诚信》为话题作文，其标题就可以拟为《诚信，为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信，归来吧》、《诚信是金》、《诚信不可抛》。这种拟题方法，一般在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力量美，或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度，达到一种无以辩驳的力度美。

⑶、巧用修辞

修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。

①比喻

如：以挫折为话题《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》；以环保为话题《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》；关于孝《请给老人一轮暖阳》；关注生活的话题《我爱曲线的生活》。

②引用

可分为直接引用和化用。

A、直接引用：

引用诗词。

如：99年高考假如记忆可以移植《前不见古人，后不见来者》（陈子昂《登幽州台歌》），表示对移植记忆的困惑； 2000年高考答案是丰富多采的《横看成岭侧成峰》（苏轼《题西林壁》）。

引用歌词。现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。

如：以宽容为话题《一笑而过》（那英）；以素质教育为话题《未来的主人翁》（罗大佑）； 以家庭为话题《我要的幸福》（孙燕姿）；以心愿为话题《一千零一个愿望》。

引用名句。

如：以素质教育为话题《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）； 以关注生活为话题，写生活对人的考验《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）；以友谊为话题《百年孤独》（加西亚马尔克斯同名小说）；以亲情为话题《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）。

B、化用。

如：以诚信为话题《若为人生故，诚信不可抛》，化用了诗句若为自由故，二者皆可抛；以环境为话题《都是风沙惹的祸》，化用歌词都是你惹的祸；以读书为话题《读书就是爱自己》，化用娃哈哈矿泉水广告语爱你就是爱自己。

③对偶

如：以环境为话题《一头白发，满山青葱》；以读书为话题《读智慧之书，做有用之才》。

④拟人

如：以树为话题《树的叹息》；以环保为话题《地球就诊记》。

⑷、反常法

如：以竞争为话题《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》； 以关注生活为话题《往事并不如烟》、《以胖为荣》； 以素质教育为话题《真想做个后进生》、《渴望停电》。

总结：拟题一定要选好角度。角度大，范围广，在特定的考试时间里放得开却收不拢，难于写出结构完整的考场佳作；角度小，更集中，更能找准紧扣话题的切入点，既方便于迅速构思成文，又不至于下笔千言，离题万里。