扁豆

苏雪林

①多少时候，没有到菜圃里去了，我们种的扁豆，应当成熟了罢?康立在凉台的栏边，眼望那络满了荒青老翠的菜畦，有意无意地说着。

②谁也不曾想到暑假前随意种的扁豆了，经康一提，我恍然记起，我们去看看，如果熟了，便采撷些来煮吃，好吗?康点头，我便到厨房里拿了一只小竹篮，和康走下石阶，一直到园的北头。

③因无人治理的缘故，菜圃里长满了杂草，有些还是带刺的蒺藜，扁豆牵藤时我们曾替它搭了柴枝做的架子，后来藤蔓重了，将架压倒，它便在乱草和蒺藜里开花，并且结满了离离的豆荚。

④折下一枝豆荚，细细赏玩，造物者真是一个伟大的艺术家呵!他不但对于鲜红的苹果，娇艳的樱桃，绛衣冰肌的荔枝，着意渲染，便是这小小一片豆荚，也不肯掉以轻心的。你看这豆荚的颜色，是怎样的可爱，寻常只知豆荚的颜色是绿的，谁知这绿色也大有深浅，荚之上端是浓绿，渐融化为淡青，更抹三层薄紫，便觉润泽如玉，鲜明如宝石。

⑤我们一面采撷，一面谈笑，愉快非常，不是为今天晚上有扁豆吃而愉快，只是这采撷的事实可愉快罢了。我想这或是蛮性遗留的一种，我们的祖先猿猴寻到了成熟的榛栗，呼朋唤类的去采集，预备过冬，在他们是最快活的，到现在虽然进化为文明人了，这性情仍然存在。无论大人或孩子，自然孩子更甚，逢到收获果蔬，总是感到特别兴趣的，有时候，拿一根竹竿，偷打邻家的枣儿，吃着时，似乎比叫仆人在街上买回的鲜果还要香甜呢。

⑥我所禀受的蛮性或者比较的深，而且从小在乡村长大，对于田家风味，分外系恋，我爱于听见母鸡阁阁叫时，赶去拾她的卵!我爱从沙土里拔起一个一个的大萝卜，到清水溪中洗净，兜着回家；我爱亲手掘起肥大的白菜，放在瓦钵里煮。虽然不会挤牛乳，但喜欢农妇当着我的面挤，并非怕她背后搀水，只是爱听那迸射在冰铁桶的嗤嗤声，觉得比雨打枯荷，更清爽可耳。

⑦康说他故乡有几亩田，我每每劝他回去躬耕，今天摘着扁豆，又提起这话。他说：我何尝不想回去呢。但时局这样的不安宁，乡下更时常闹土匪，闹兵灾，你不怕么?我听了想起我太平故乡两次被土匪溃兵所蹂躏的情形，不觉深深的叹了一口气。

1.扁豆在行文过程中起了什么作用?（2分）

2.第⑤自然段猿猴呼朋唤类采榛栗的情节能否删去?为什么?（3分）

3.鲁迅在《社戏》里说一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，苏雪林也说有时候，拿一根竹竿，偷打邻家的枣儿，吃着时，似乎比叫仆人在街上买回的鲜果还要香甜呢，是什么原因让鲁迅与苏雪林分别有类似的感受?（3分）

4.概括第⑥段划线句子所写内容，并说说此段文字有何作用?（3分）

5.行文结束时，作者为什么深深的叹了一口气?由此可推断，本文的主旨是什么?（4分）

阅读【答案】

1.扁豆是行文的线索。

2.不能删。插入猿猴采榛栗的情节，能让我们更好地理解蛮性遗留，更好地理解只注重采摘本身的快乐；同时，这个情节也与后面偷枣的情节相互依存。

3.差别主要原因是吃送的豆和买的枣缺少了采撷的过程和过程中的快乐。鲁迅吃六一公公送的豆，缺少了小伙伴一起玩耍的快乐和偷豆的快乐；苏雪林吃买的枣，缺少了拿竹杆打枣的快乐。

4.写的是乡村生活。这段文字一方面表达出了作者对乡村生活的回忆与向往，另一方面也给下文提出回去躬耕作了铺垫。

5.作者喜欢田园生活，可这简单的愿望却因时局动荡、兵匪骚扰而不能实现，所以深深叹了一口气有遗憾的意思；另外，还有对乡村百姓不能过太平日子的同情和无奈。本文的主旨是：借作者对乡村生活的回忆和向往，表达百姓对简单、安稳的生活的渴望!

【解析】

试题分析：

1.本文是按照种扁豆-----采扁豆----盼想到乡下种扁豆这一思路展开的，所以，扁豆是本文的线索。

2.作者为了表现采摘本身的快乐，通过猿猴采榛栗的情节，能让我们更好地理解蛮性遗留。同时还能使文章前后得以呼应，让文章形成一个整体。所以，这个情节不能删去。

3.从偷打邻家的枣儿以及偷六一公公家的豆时的心情来分析鲁迅与苏雪林分别有类似的感受的原因。示例：差别主要原因是吃送的豆和买的枣缺少了采撷的过程和过程中的快乐。鲁迅吃六一公公送的豆，缺少了小伙伴一起玩耍的快乐和偷豆的快乐；苏雪林吃买的枣，缺少了拿竹杆打枣的快乐。

4.文中画线句子写的是作者儿时的乡村生活场景。通过这个描写，一方面表现出对乡下生活的还念；另一方面，也为下文提出回去躬耕作了铺垫。

5.本文的第7段，交代了写作背景，联系写作背景，在根据作者在文中写的采摘扁豆的乐趣以及对乡下生活的向往。可以推断作者叹息的原因以及作者写作本文的主旨。示例：作者喜欢田园生活，可这简单的愿望却因时局动荡、兵匪骚扰而不能实现，所以深深叹了一口气有遗憾的意思；另外，还有对乡村百姓不能过太平日子的同情和无奈。本文的主旨是：借作者对乡村生活的回忆和向往，表达百姓对简单、安稳的生活的渴望!