记者被取消获普利策奖资格①

【美】大卫马纳尼斯

[本报讯]普利策奖评奖委员会昨天②宣布取消《华盛顿邮报》记者珍妮特库克的获奖资格。这个决定，是在该记者承认她的获奖作品纯属捏造后宣布的。

库克的报道《吉米的世界》，讲的是哥伦比亚特区一个八岁男孩吸食海洛因成了瘾。这篇报道据说是通过采访吉米本人、他母亲及其同伴写成的。现在库克承认，她从未采访过其中任何一个人，而是根据华盛顿社会工作者和其他来源提供的关于吸毒者的材料编造了这篇报道。

在她承认编造假报道后，有人揭发她提交给普利策奖评奖委员会的自传也是编造的。库克曾说过她以优异的成绩毕业于瓦萨学院，并在托菜多大学获得了硕士学位。

昨天，库克辞去了在《华盛顿邮报》的职务。

像珍妮特库克这样一个前途无量的青年居然编造假报道，这实在是一幕悲剧，《华盛顿邮报》主编本杰明布莱德里说，对报纸来说，信誉是最宝贵的，而报纸的信誉完全取决于记者的道德品质。记者的品行不端，会造成严重后果。目前情况下，唯一的办法是向读者交代清楚事实真相，向普利策奖评奖委员会道歉，并立即设法完成恢复报纸信誉这一极为艰巨的任务。

负责普利策奖金评奖工作的哥伦比亚新闻学院院长奥斯卡艾里奥特昨天下午说，委员会经电话投票决定撤销库克受奖的资格，由候补受奖人领奖。艾里奥特说：我很伤心，这位优秀女记者的锦绣前程就这样毫无必要地给毁掉了。

二十六岁的库克昨天发表声明说：这篇报道严重歪曲了事实，对此，我追悔莫及。我谨向我的报社、我的职业、普利策奖评奖委员会致歉。

库克的报道是1980年9月28日发表的。报道发表之前，库克对主编说，她得对吉米及其母亲负责，因为她曾答应不透露这母子俩的真实姓名。库克还说，吉米母亲的男朋友威胁说，假如有关方面或警察找到了吉米，他就要记者的命。库克的报道发表后，立刻就在该城引起了强烈反应。马里昂巴里市长和警察局长B．杰弗逊立即组织了一个小组，设法找到吉米以便给他治疗。但这项工作毫无结果。巴里表示，有可能根本不存在一个叫吉米的孩子。

《华盛顿邮报》还了解到，星期二③午后库克提交给普利策奖评奖委员会的自传也有失实之处。原来，瓦萨学院的官员前来拜访布莱德里，指出库克只在那里上过一年级。同时，美联社也派人来反映：库克在托莱多大学只获得过学士学位。了解以上情况后，布莱德里、经营主编和都市版主编立即同库克进行了一系列谈话，她由矢口否认到后来终于逐项承认了自传中的编造。库克的交代，使主编们进而怀疑使她获得普利策奖的作品是否属实和吉米是否确有其人。

后来，库克同城市版主编一道驱车前往华盛顿东南区某处，据库克说吉米就住在那里，但她却找不到他的住所。《华盛顿邮报》的几位编辑同时查阅了库克报道这件事时的采访笔记，并审听了几卷当时的采访录音带，随后确定，《吉米的世界》一文是库克仅仅根据她得到的某些真人真事拼凑起来的。

星期三凌晨，库克承认吉米根本不存在，报道是她根据几个年轻吸毒者的真实故事编造的。

《华盛顿邮报》发行人唐纳德格拉汉姆昨天说：本报同仁均认为，首要的义务是尽力查明我们为什么刊登了这篇假报道。在谈到库克时，他说：本报许多同仁一直同她的亲属保持联系，我们将尽一切力量帮助她。

（删节自《新闻阅渎与写作》）

[注]①《华盛顿邮报》1981年4月16日（星期四）。普利策奖：以美国著名报人J.普利策的遗赠为基金设立的奖金，新闻奖每年一次授予有优异成就的美国新闻工作者和新闻机构。②1981年4月15日。③1981年4月14日。

1.下列对这篇报道有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．昨天这个词多次出现在这篇报道的文字中，这样做不仅突出了报道的时效性，也表明了发布本报道的急迫性。

B．文中先后引用了《华盛顿邮报》主编、普利策奖金评奖工作负责人和库克本人的话，重在突出炮制假新闻的危害。

C．《华盛顿邮报》几位编辑查阅库克的采访笔记和审听其采访录音带后认为，库克的报道虽属拼凑但有一定真实性。

D．文中不厌其烦地列出了发现和处理库克造假丑闻的有关人物，是在表明人们对待这一事件的严肃态度和重视程度。

E．从全文看，披露库克编造自传事件，不仅是要表明库克造假的错上加错，更在于表明对库克错上加错的深恶痛绝。

2.请结合全文，简要赏析这篇报道的导语。（6分）

3.文中回顾了揭露珍妮特库克炮制虚假报道的过程，请简要概括这样写的作用。（6分）

4.《纽约时报》说：当一份报纸说谎的时候，它就毒化了我们生存的社会。请就你对媒体形象和记者品格两个方面的理解，任选一个方面，结合文本，联系实际，谈谈你的看法。（8分）

阅读【答案】

1.答B得3分，答D得2分，答E得1分。

2.（2）用简明的语言叙述并突出了新闻的核心内容。（2分）涵盖了新闻六要素中人物时间经过原因和结果的五个要素。（2分）能够吸引读者的注意力。（2分）

3.(3)展开了导语的有关内容。（1分）表现出《华盛顿邮报》对读者负责的态度和严谨的职业精神。（2分）表明了坚守新闻真实性和公开性原则的鲜明立场。（2分）体现了新闻媒介教育大众的功能。（1分）

4.(4)提示：用事实说话，凭良知报道，是新闻媒体的基本品格，也是新闻工作者基本的职业操守。（表明观点得2分，能结合文本分析3分，联系现实分析并言之成理得3分）

【解析】

1.试题分析：A．表明了发表本报道的急迫性解读错误。C．对几位编辑看法的表述属曲解原意。D．表明的内容还应该包括人们具有勇于负责的精神和具有维护新闻真实性原则的坚定立场等。E．深恶痛绝的说法与文意不完全吻合。作用方面还应有：从另一侧面表现了新闻真实、生活真实的重要性和一致性，从反面突出了记者拥有诚实品格的意义。

考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.试题分析：本题主要考查新闻的五大构成部分（标题、导语、主体、结语、背景）中的导语。分析导语的构成，导语应包括了新闻事件的主要内容。有时间、人物、事件的起因、经过、结果等因素。往往是引起读者兴趣，节省阅读时间等作用。

考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

3.试题分析：本题考查新闻的主体部分，新闻主体是对导语部分的展开，是对主要事件内容的描述，他应该是服务于新闻的中心。而这则新闻主要写新闻机构的认真负责精神，谨严态度。所以做此题应从大的方面考虑会好大一些。

考点：评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。

4.试题分析：本题是应用文中的开放性试题，主要应包括观点+内容分析+联系社会现实。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。