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无翼鸟的联想阅读训练及答案

无翼鸟的联想阅读训练及答案

无翼鸟的联想

鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尢甚,将其命名烟鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾遨游于高空,啾鸣于山林,后来被人类饲养着,无须远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己去觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供养人赏玩外,她再不能振翮(鸟翅)云间了。人类宠了她,但确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人间的恩惠,无忧无虑地生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏这畸形的美了,那时,这鸟儿又依谁而生活呢?

想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰狠心地把它扔下山崖,它自己从山崖下红着飞上来,飞上来,终于练就了一副健劲的翅膀。

鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。


(1)下面说法不符合原文意思的一项是( )
A、无翼鸟早先也曾有翼。
B、无翼鸟无翼既是喜也是忧。
C、无翼鸟不能振翮云间是它的不幸。
D、山鹰训练雏鹰的做法是出于爱心。
(2)划横句子中的“畸形”是指无翼鸟□□□□□ (不超过5个字),“美”是指无翼鸟□□□□□□□□
□□(不超过10个字)
(3)无翼鸟不能振翮云间的根本原因是( )
A、无翼鸟消失了双翼。
B、无翼鸟无忧无虑地生活,不再去觅食。
C、无翼鸟被人类饲养,受到宠爱。
D、无翼鸟为了讨人欢心,不愿再远走高飞。
(4)本文以鸟喻人,作者的观点蕴含其中,请用自己的话概括文章的论点。
答:本文的论点是:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过30个字)
(5)默写古诗词中字面上含有“鸟”的诗句,并注明作者或标题。(不限课文)
例句:月出惊山鸟 出处:王维《鸟鸣涧》


[参考答案]
(1)B (2)是鸟却无翼 端庄妩媚,能舞善啼。 (3)C (4)家长不要溺爱子女,要培养孩子自立、自理能力。
(5)处处闻啼鸟 孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝 柳宗元《江雪》 鸟宿池边树 贾岛《题索凝幽居》 恨别鸟惊心 杜甫《春望》

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