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梅花树阅读训练及答案

梅花树阅读训练及答案


一天,我刚满六岁的外孙女兰兰来到我的房间,一头趴在写字台上,呆呆地凝视着玻璃板下的南京地图。
突然,她把脸蛋转向我,用手指着这张地图,喋喋地说:“外公,我要这张‘梅花树’。”
“梅花树?”我莫名其妙。
“恩,就是这张梅花树。”她那玉笋般的小指头,仍然指着那张南京地图。
我笑了,说:“兰兰,那是一张地图,不是梅花树。”
“不,是梅花树!”她稚气十足地认定说,“你看,粗粗的树干,红红的花,多像梅花山的梅花树!”
明明是一张南京地图,在我外孙女眼里,却成了一株梅花树。兰兰的脾气我是知道的,凡是她认定的东西,非要到手不可。
我无可奈何地从沙发上站起来,带上老花镜,向写字台旁走去。看看这张我天天用红笔标记过的南京地图,何以成了我外孙女眼中的梅花树。
“啊?”我顿时被这画面惊住:地图上那些纵横交错的马路,多么像迎霜傲雪的梅花树的躯干!那疏密相间,参差不一的街巷,不就是树上的枝杈吗?那标满全图的红圈圈,又多么酷似绽满枝头的花朵!
起初,我之所以天天习惯地在地图上把南京的新建筑随时标出,是想从这张地图上看一看六朝古都的变化和城市建设的速度。我已年过半百,当我有兴致旧地重游时还可以防迷路。可万万没想到,短短几年,竟标成了一株“梅花树”!
我不得不向外孙女“折服”:“对,兰兰,是张梅花树!外公送给你。”兰兰笑了,高举着这张南京地图,不,这张“梅花树”连蹦带跳地走了!
1.明明是一张南京地图,为什么在兰兰眼里却成了“梅花树”?
答:
答案解析:
因为兰兰可爱的童心,让她能够从不同于大人的角度去观看。反映了兰兰花一样的心灵。
2.下列这句话运用了什么修辞方式?
那疏密相间,参差不一的街巷,不就是树上的枝杈吗?
A.夸张
B.拟人
C.比喻
正确答案:C
3.根据短文内容,选择恰当的关联词。
()你仔细观察,()可以发现这真的像“梅花树”哩!
A.因为……所以……
B.只要……就……
C.不但……而且……
D.虽然……但是……
正确答案:B
4.根据短文内容,选择恰当的关联词。
()外孙女说得对,()我只好向她“折服”。
A.虽然……但是……
B.因为……所以……
C.只要……就……
D.不但……而且……
正确答案:B
5.根据短文内容,选择恰当的关联词。
兰兰认为,这张图上( )有粗粗的树干,( )有红红的花,很像梅花山的梅花树。
A.因为……所以……
B.只要……就……
C.不但……而且……
D.虽然……但是……
正确答案:C

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