马钧二异事

先生为给事中①，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝， 言及指南车。二子谓古无指南车，记言之虚也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何远之有？”二子哂之曰：“先生名钧，字德衡。钧者器之模②，而衡者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝。诏先生作之，而指南车成。此一异也。

居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车③，令童子转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。

（选自《三国志·杜夔传》注引《马钧传》）

【注释】①给事中：皇帝左右的一种侍从官。②器之模：陶器的模型。③翻车：龙骨水车。

6．下列句中加点字的意思相同的一项是（ ）

A．二子谓古无指南车 (徐庶)谓先主曰：“诸葛孔明者……”

B．于是二子遂以白明帝往来无白丁

C．患无水以溉又患无硕师名人与游

D．而灌水自覆，更入更出湖中焉得更有此人

7．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 （ ）

A. 其功百倍于常受地于先王，愿终守之

B．先生为给事中吴广为都尉

C．令童子转之，而灌水自覆面山而居

D．都城内有地可以为园策之不以其道

8．下列对文章内容理解不正确的一项是（）

A．文章讲述了马钧的两件奇事：一是相信古有指南车并亲自做成了指南车；另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水车。

B．高秦二人与马钧争论的焦点是古代有无指南车，争论中，高秦二人转移话题，用马钧的名与字来嘲笑他。

C．面对高秦二人的嘲笑，马钧认为说空话无用，不如用实验证明；并用做成指南车的事实有力地回击了他们。

D．从文中的两个小故事中可以看出马钧是一个勤于思考、乐于实践、富有创造力的人。

9.翻译下列句子。（6分）

①未之思耳，夫何远之有？ ( 上文《马钧二异事》)

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②由是感激，遂许先帝以驱驰。 （诸葛亮《出 师表》）

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【答案】

6、C， 7、B， 8、A

9．（6分，每句3分） ①(你们)没有认真思考它罢了，其实 (指南车的事)有什么久远的？或译成：（你们）没有认真思考它罢了，其实（指南车的事）并不久远。（第一个“之”、“何”各1分，句意通顺1分）

②因此（我）感动振奋，于是答应先帝来为他奔走效劳。（“由是”“感激”“驱驰”各1