张良受书

五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”

五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来！”

五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年，兴，十三年，孺子见我，济北穀城山下黄石即我矣。”遂去。无他言。不复见。

旦日，视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习读诵之。

翻译：五天之后天亮时，张良到那里去。老人已经先在那里了，（他）非常生气地说：“（你）跟老年人约会，（比老人还）慢来，为什么（这样）呢？”（说完就）走了，说：“五天之后早点来相会。” 五天之后鸡叫的时候，张良就到那里去。老人又已经先在那里了，（他）又非常生气地说：“（你又比老人还）慢来，为什么（这样）呢？” （说完就）走了，说：“五天之后再早点来相会。”五天之后，张良不到半夜就到了那里。过了一会，老人也到了，（他）很高兴地说：“应该像这样（才对）。”（老人）拿出一卷书，说：“（你）读了这个就可以成为帝王的老师了。今后十年（你）将建立（一番事业），十三年后你将在济北见到我，谷城山下的黄石就是我了。”（说完）就走了，再没有说别的话，也不再出现。第二天（张良）看那卷书，原来是《太公兵法》。张良就感到很惊奇，常常反复地诵读它。

1.解释下面句中加点的词。(4分)

(1)遂去，无他言 (2)与老人期

(3)喜曰：“当如是” (4)良因异之

2.下列句子中加点的“之”与“常习诵读之”中的“之”用法相同的一项是：( )(2分)

A、孤之有孔明 B、寡助之至

C、公将鼓之 D、公将驰之

3.用现代汉语翻译下面的句子：

良因异之，常习诵读之。(2分)

4.本段文字表现了张良 的优秀品质。(2分)

1.(1)离开 (2)约会(3)这样(4)对…感到奇怪 2.D

3.张良对这件事感到奇怪，(从此)，经常诵读研究这卷兵书。 4.恪守诺言，虚心求救