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古诗文阅读理解:关河令(2011高考大纲版全国卷)(含答案解析)

古诗文阅读理解:关河令(2011高考大纲版全国卷)(含答案解析)

 

(2011 大纲版全国卷)阅读下面这首宋词,然后回答问题。

关 河 令

周邦彦①

秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。 更深人去寂静,但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!

【注】①周邦彦(1056~1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。

1.从上、下两阕的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。

答:

【解析】本题考查鉴赏诗歌构思技巧的能力。题干已经明确提示从两阕的首句看,而上阕的渐向暝和下阕的更深人去寂静,是比较明显的一个时间过渡,据此可以看出是时间线索。

答案:是以时间推移为线索来写的。上阕写的情景发生在日间渐向暝时;下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。

2.简要分析作者在这首词中所表现的心情。

答:

【解析】本题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答时应结合词中运用的具体意象以及由此展现的意境,整体把握作者寄寓在景物描写中的思想感情。从上阕的凄冷无雁影能看到词人思念亲人却无音信的凄凉心情,从下阕寂静孤灯酒醒夜永能看到词人长夜无眠的孤寂心情。

答案:作者在词中表现了思家、孤寂的心情。上阕写作者站在庭院等候亲人的消息,但盼来的只是无雁影;下阕写作者本想借酒浇愁,酒醒之后,却愁上加愁,于是感叹不已,使孤栖之愁更深一层。

 

 

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