(三)中国能占领多少“知识领土”

①知识领土不是按照国家主权划分，而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占权也被称为知识产权，知识占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造，或者在时间上落后，那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔，人口多么众多，也不能拥有知识领土。

②全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔·盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围，超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人群，还在于他有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”，维护他的知识领土。

③知识领土既不能不顾天赋，也不可能白送，而是由脑力劳动创造。知识领土开拓出来以后，就被创造者终生拥有。直到他过世，后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识，我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识，也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动，但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土，我们仅能获得少量的传播费和讲授费而已。

④如果我们的大学不创造知识，企业不发明新技术，实验室不申请新专利，工程师搞不出新技术成果，我们就如同无家可归者：在人家仪器设备的屋檐下过夜，捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥，用人家技术穿烂的旧衣御寒，套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样，我们也无法长期生存，因为人家的卧榻之侧，容不得我们安睡。

⑤我们伟大的祖先，如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明，如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”，如果也没有《孙子兵法》的神来之笔，没有《清明上河图》中的“鬼墨神工”，如果这一切都没有被创造，我们今天还有什么脸面，面对世界说我们是中国人？如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化，我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”，忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。

⑥昨天，我们依靠改革和开放取得了成功；今天，我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒，理性还健全，如果我们还顾及子孙，那从现在起，就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富！

26.选文第⑤段结合中国实际，给人一种“当头一声喝”的警醒作用。认真阅读画线句子，谈谈这句话运用了什么论证方法，有何作用。(2分)

答：______________________________________

27.请结合我们的成长经历，仿照画线句子，用“如果不是……如果没有……如果也没有……我们……”写一段话。(2分)

答：________________________________________

28.“全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔·盖茨”一句中的“大概”一词能否去掉？为什么？(2分)

答：________________________________________

29.“我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的成功”，大至国家的发展，小到个人的学习，这都是一个绝对的真理。请结合选文，谈谈我们应该怎样培养创新能力。(3分)

答：_____________________________________

26.【解析】本题考查论证方法及作用。阅读第⑤段画线句子可知，文中举了许多中国历史文化成就的例子。要围绕强调创新能力的作用回答第2问。

答案：举例论证。以一系列具体的历史文化成就，强有力地证明了创新能力对于一个民族的重要性。

27.【解析】本题考查仿写句子，认真分析画线句子，注意其结构，然后围绕“我们的成长经历”，用题干要求的格式仿写句子。

答案(示例)：如果不是我们的祖国日益强大，如果没有社会各界对我们的特别关照，如果也没有父母的辛勤养育，没有老师的精心栽培，如果这生活缺乏阳光，我们今天怎么能够抗拒风雨，茁壮成长？

28.【解析】本题考查议论文的语言。分析语句，理解“大概”的意思，回答“大概”在句中所起的作用，再围绕议论文语言的严密性作答。

答案：不能去掉。因为句中所说并无考证，只是一种推测。如果去掉，意思就成为“全球知识领土面积最大的，一定是美国人比尔·盖茨”，语气肯定，影响了语意的正确表达。“大概”一词体现了议论文语言的严密性。

29.答案(提示)：作答时须结合自身的成长实际，针对学校、家庭乃至整个社会在对学生的教育方面存在的问题进行阐发。