月光与少女(节选)

赵丽宏

我永远也无法忘记少年时代听到贝多芬的《月光曲》时的感觉。那不是在优雅的音乐厅,也不是在豪华的客厅里,而是在马路边。还是十几岁的时侯,有一天傍晚,经过一条林荫路,很远就听见有钢琴声从树荫中飘出来。因为远,琴声显得断断续续,听不清是在弹什么曲子。但在幽静的夜色中,就是这样不连贯的琴声,也像是一种美妙的呼唤,使我忍不住一步一步走向她。等走得近一些,琴声就变得非常清晰,弹的正是贝多芬的《月光曲》。我站在路边的围墙下,默默地听着,琴声笼罩了我,犹如一片轻云,托着我离开了地面,飘向月色溶溶的夜空。这琴声把人和音乐化为一体,把人和晶莹的月光化为一体……我以前听过《月光曲》的唱片,还是外国的钢琴大师弹奏的,但唱片中传出的琴声无法和此刻的《月光曲》相比。我觉得琴声仿佛不是从林荫中飘出,而是从一颗感情丰富的心灵中流出来的。这琴声正在唱着世界上最美丽的歌,正在讲着天下最动人的故事。琴声是从围墙中一幢小洋房的二楼传出来的,院子里有一棵高大的广玉兰,飘出琴声的窗户在树荫的掩隐下显得神秘蒙眬。后来我很多次经过这里,站在围墙外面聆听琴声成了情不自禁的习惯。有一次,经过那里没听见琴声,正在我期待琴声出现时,围墙的铁门开了,从里面走出一个穿白色连衣裙的少女,手里拿着一个文件夹,我还没有看清她的脸,她就脚步轻盈地从我的面前走过去了,就像轻轻地飘过去一朵白云……我断定这白衣少女就是《月光曲》的弹奏者。从此,记忆中那美妙的琴声就和白衣少女连在了一起。琴声清澈,少女也清澈,琴声蒙眬,少女也蒙眬,这既清澈又蒙眬的印象,犹如薄云后面时隐时现的皎月……

最近,很偶然地经过那条林荫路,我发现那幢小洋楼依然像二十多年前一样掩隐在广玉兰浓郁的绿荫之中。这楼,比记忆中的更为新鲜亮艳,很显然,这楼房前不久刚被人装修过。我不知道房子的主人是不是原来的那一家人,不过看起来这楼房里住的人家并不衰败。走过那熟悉的围墙时,我不由自主地停住了脚步,因为,我听见从楼房里飘出了钢琴的声音。这是一个初学者弹的练习曲,从断断续续的琴声中,我可以想见那双在琴键上犹豫不决的紧张的手,那一定是一双孩子的手……传出琴声的依然是原来的那个窗口!

我在围墙外站了很久,我不知道自己在期待着什么。是期待当年那诗一般梦一般的《月光曲》吗?明明知道这想法很可笑,但我还是默默地站着。直到那扇铁门打开,有人从里面出来,用诧异而警惕的目光扫视我,我才狼狈地离开……

我慢慢走远,身后的琴声越来越模糊。这时,发生了一件奇怪的事情,在我耳畔飘忽的琴声,突然变得异常优美,那旋律,竟是熟悉的《月光曲》,优雅流畅一如当初……我无法弄清这究竟是真的还是我的幻觉。因为隔得远,琴声并不连贯,但在我的心里,所有的空隙都已被笼罩着月光的回忆填满……美妙如初的,只有音乐!

(选自《小溪流》2009年第3期)

心灵驿动

赵丽宏喜欢听音乐,喜欢欣赏绘画、雕塑、建筑……他童年时的梦想是当一名音乐家——哪怕是当一个音乐厅的看门人也行,那样能免费听音乐会。他说,用一颗自由的心去欣赏聆听音乐,音乐会在心灵中溅起晶莹的浪花;能用自己的文字倾吐对音乐的感想,对一个写作者来说,是一种快乐。本文就是一篇抒写聆听音乐感受的文章,一首自心间淌出的钢琴曲《月光曲》,深深地吸引了“我”,以至于二十年后还念念不忘。

且读且思

1.本文的题目是“月光与少女”,“月光”无疑是指《月光曲》所表现的艺术场面。本文写“月光”多,而对少女的正面描写却笔墨寥寥,是不是偏题呢?为什么?

2.结尾段中“身后的琴声越来越模糊”与“在我耳畔飘忽的琴声,突然变得异常优美”是否矛盾?为什么?作者这样写的意图何在?

3.品读下面的句子,作者为什么说“唱片中传出的琴声无法和此刻的《月光曲》相比”?这能给艺术创作者以怎样的启示?

我以前听过《月光曲》的唱片,还是外国的钢琴大师弹奏的,但唱片中传出的琴声无法和此刻的《月光曲》相比。

4.从文中找一个描写聆听音乐感受的句子,自选角度加以赏析。

《月光与少女》:1.不偏题。因为,作者所听《月光曲》是少女弹奏,写《月光曲》是“从一颗感情丰富的心灵中流出来”的,正是以《月光曲》来衬托少女,表现她的清纯、优雅和对音乐敏锐的感悟力。2.不矛盾。“身后的琴声”是实写,写当时听到的“断断续续的”不熟练的琴声;而“在我耳畔飘忽的琴声”是作者的想象,想象少年时听到琴声的情景。作者这样写,是为了突出说明少年时所听《月光曲》给自己留下了深刻的印象。3.因为“我”觉得“此刻的《月光曲》”仿佛“是从一颗感情丰富的心灵中流出来”的。启示:艺术作品要有感染力,必须渗入创作者的真情实感。4.(示例)句子:我站在路边的围墙下,默默地听着,琴声笼罩了我,犹如一片轻云,托着我离开了地面,飘向月色溶溶的夜空。赏析:作者采用比喻的手法,把琴声比作轻云,形象地表现了聆听《月光曲》飘飘欲飞的感觉。