《世上没有傻问题》同步练习

一、语言实践

1．给下列粗体字注音。

瞥（）见疏（）忽贬（）低乏（）味

脆（）弱倾（）向呵（）护幸（）运

愚（）蠢领域（）疑虑（）渴（）望

2．在下列横线上填上适当的标点。

（1）他们担心提出傻瓜问题他们愿意接受不充分的答案他们不提连续的问题在教室里他们不时斜着眼瞥一下判断他们的同学是否赞同他们上课时把带来的问题写在一张纸上 他们偷偷地检查等待着轮到他们却疏忽了这时他的同学们正在集中讨论什么问题

（2）那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为傻子小丑或书呆子

（3）为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装作无所不知 我感到实在难以理解 承认我们不知道某些东西又怎么了我们的自尊心竟如此脆弱吗

（4）或者我们可以说我不知道答案也许没有人知道答案也许等你长大的时候你会成为第一个发现答案的人

3．找出下列句中的错别字并改正。

（1）他们很好奇，爱动脑筋，引起思考的、有洞查力的问题涛涛不绝。（）

（2）他们需要得到照顾、喝护和鼓力。但是仅仅鼓力是不够的，我们必须给他们关健的进行思考的工具。（）

（3）我敢到实在难以理解。成认我们不知道某些东西又怎么了？我们的自尊心竟如此翠弱吗？（）

5．解释下列句中粗体词语的意义。

（1）他们很好奇，爱动脑筋，引起思考的、有洞察力的问题滔滔不绝。

（2）那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为“傻子”、“小丑”、或“书呆子”。

（3）当然——我们都在高中的时候被灌输过这个答案——但是为什么植物含有叶绿素？

6．在下列横线上填上恰当的词语。

（1）我们没有谁会（浪费、花费、破费）很多时间去想：为什么自然是这个样子？宇宙是怎么来的，它是否一直那样存在？

（2）为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装做（无所不能、无所不为、无所不知）？……承认我们不知道某些东西又怎么了？我们的自尊心竟如此（憔悴、干脆、脆弱）吗？

（3）如果我们对答案有想法，我们可以试着（解释、辩解、讨论）。即使是一次不完全的尝试也会起到消除（疑虑、怀疑、顾虑）和鼓励的作用。

7．修改病句。

（1）通过国家严格考核，使南京市被命名为“中国优秀旅游城市”。

（2）为了避免今后不再发生类似事故，我们应当严格遵守交通规则。

8．下面一段话的正确语序是（）

A．也因为语言无味，面目可憎。

B．写文章，在要求内容准确之外，还要求写得生动。

C．而拒人于千里之外，使人不愿意接近。

D．即使这种文章把意思大体表达出来了。

E．在修辞拙劣的文章中间。

F．人们所读到的永远只是干瘪的词汇、刻板的句法、章法。

9．填入下段恰当的关联词语是（）

文章的过渡句（段） 使文章结构严谨， 使文章内容拓宽，深化，我们要学会运用过渡句（段）。

A．不但而且因此B．虽然也但是

C．只要就所以D．因为所以因此

10．下面语段空白处应填入的句子恰当的一项是（）

明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。

A．说起科学家，就不能不联想到文学家。

B．文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。

C．卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。

D．凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。

参考答案

1．piēshūbiǎnfácuìqīnghēxìngyúyùlǜkě

2．（1）“ ” ； ； ； ， ； ， ， ， 。（2）“ ”、 “ ” “ ”。（3）？ 。 ？ ？（4）：“ ， 。 ， 。”

3．（1）察滔滔（2）呵励键（3）感承脆

4．

5．（1）比喻话多，连续不断。 （2）故意降低对人或对事物的评价。 （3）输送思想、知识等。

6．（1）花费（2）无所不知脆弱（3）解释疑虑

7．（1）通过国家严格考核，南京市被命名为“中国优秀旅游城市”。

（2）为了避免今后再发生类似事故，我们应当严格遵守交通规则。

8．B E F D A C9．A10．C