阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（6分）

春雪 夜雪

韩愈 白居易

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 已讶衾枕冷，复见窗户明。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 夜深知雪重，时闻折竹声。

（1）读韩愈《春雪》，试分析三、四两句所用的表现手法及作用。（3分）

答：

（2）两首诗在类似的遣词上“炼字”颇见功力，又各有妙处。如：A.韩诗中的“惊”与白诗中的“讶”，B.两首诗的第二句都用“见”。请从A、B中任选一组就其艺术效果进行比较赏析。（3分）

答：

参考答案：

14、（1）一是采用拟人手法，用“却嫌”“故穿”将春雪人格化，写出了白雪的灵性，富有情趣；二是运用移情手法，把诗人嫌春色来得太晚的心情转移到白雪上；三是以动写静，一个“飞”字使冷落的春寒料峭有了动态感，显得生机盎然。（答对任一个方面，且具体充分连贯，即给3分）

（2）A、韩诗中的“惊”，远接上句的“都”字，近连本句的“初”“见”二字，表现了在焦急的期待中终于见到春色的萌芽而惊喜之状，是摆脱冬寒、迎来好春的新奇之感；白诗中的“讶”，以人的情态侧面写雪景，说明夜雪落地无声无臭，拥衾夜眠人浑然不觉，待寒冷袭来才忽然醒悟，这就在“寒”之外写出了“雪”的又一特点，然后转到视觉，直追下句的“复见”。B、韩诗中的“见”，与上句“都未有”形成转折，有跌宕起伏，表达了虽然春色姗姗来迟，但毕竟就要来了，“见”到的仿佛不仅仅是草牙，而是春天的消息，是芳华春树的身影；白诗中的“复见”，与上句“已讶”呼应，由后面的“明”补足意境，“见”字从视觉角度写，夜深而见窗明，听声而见雪色，可推知雪下得大，下得深，并连扣题中“夜”“雪”二字。（符合“炼字”要求，说到艺术效果，言之成理即给3分，不求答案统一）