课内文言文阅读（10分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师 ！ 名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《送东阳马生序》）

11．下列加点词的意思相同的一项是（D ）

A．无从致书以观 ∥ 言行一致 B．或遇其叱咄∥ 不可或缺

C．未尝稍降辞色 ∥ 不辞辛苦 D．又患无硕师名人与游 ∥ 患得患失

12．下列与“以是人多以书假余”中加点的“以”的意义和用法相同的一项是（A）

A．以丛草为林，以虫 ！蚁为兽 B．策之不以其道

C．醒能述以文者，太守也 D．不以物喜，不以己悲

13．下列对选文内容理解有误的一项是（C ）

A．这是一篇赠序，作者以自己艰苦求学的切身经历，来勉励马生勤奋学习。

B．文段先叙无书之苦，继而写借书之难，最后极言求师之艰。

C．“砚冰坚，手指不可屈伸”这个细节仅突出天气的寒冷。

D．“立侍左右”“俯身倾耳”中的“立侍”“俯”“倾”等词语生动地表现了作者的虔诚和恭敬的求师态度。

第Ⅱ卷（94分）

14．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。

译文：

（2）既加冠，益慕圣贤之道。

译文：

14．（1）（2分）抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。

（大意1分，关键词 “走”“逾”1分）

（2）（2分）已经成年，更加仰慕古代圣贤的学说。（大意1分，关键词 “加冠”“益”1分）